如果兒童在7歲以前出現明顯的注意缺陷和活動過多，持續6個月以上，影響學習成績和正常的人際交往，則提示多動症的可能。家長們應提高警惕，可通過以下3個試驗簡單地檢測一下兒童的表現，提示高度可疑時需到醫院進行進一步的確診。
1、翻手試驗
令兒童將雙手並置於桌上，掌心向下，拇指置於掌心，其餘四指併攏，然後把雙手都翻過來，就這樣限定在原位反覆翻動雙手，並漸漸加快速度，觀察兒童肘部擺動的幅度、雙手翻動時的姿勢及雙手手指是否保持併攏等。肘部擺動幅度超過一個肘部的寬度，且翻手姿勢笨拙、不協調者爲陽性。
2、指鼻試驗
令兒童用左手食指指自己的鼻尖，睜着眼睛做5次，然後閉上眼睛再指5次，然後換右手食指指鼻，同樣是睜眼和閉眼各指5次。觀察兒童指鼻動作的協調性和速度，動作過重、笨拙、偏離距離大則提示多動症的可能。
3、點指試驗
令兒童一手握拳，另一隻手用拇指依次接觸其它四指的指端，可按照食指-中指-無名指-小指的順序或食指-中指-無名指-小指-無名指-中指-食指的順序，重複3～4遍，然後換另一隻手重複上述動作。觀察兒童點指動作的協調性及點指速度，如動作不協調或不能快速靈活地進行，即爲陽性，提示多動症的可能。
