在小區裏遛娃時，當孩子摔倒時，你會發現兩種現象，一種是孩子自己爬起來，一種是哭着要大人幫忙，有的父母會扶起孩子有的不會。那麼孩子摔倒了要不要扶?不扶就是鍛鍊孩子嗎?下面本站小編帶來介紹。
當孩子摔疼摔倒時，可以扶，同時讓他感受到你是關心他的(但不是溺愛的關心)。針對當時的問題，最重要的是引導孩子擁有解決這個問題的能力。
現在的我，再去看“小孩摔倒，大人要不要扶”這個話題，思路更清晰了。一般會糾結這些問題的，年齡段在1-3歲，4歲起，孩子摔倒了，自己就會快速的爬起來。因爲孩子他自己就已經不糾結這個問題了。如果中班起，還出現摔倒哭着要大人去扶這個問題。那可能需要反思平時的養育方式了，是不是寵溺了。及時反思，及時把方式調整一下就好了。
鼓勵、信任孩子，鼓勵孩子先自己去分析問題，解決問題，不行時再求助父母。
在幼兒學步階段，孩子摔倒是再平常不過的事情了，但是該怎麼扶是個重點。
1、觀察。
如果摔倒後，孩子開始號啕大哭，基本上摔得不輕，當然有的孩子比較“愛面子”，摔疼了先忍着，憋着不哭，但絕對笑不出來，那目測應該是很疼了;如果摔倒後自己爬起來了，基本上可以不用管了。
如果有紅腫現象，需要立刻冰敷，加壓包紮(一般家長這一步可能做不好，不熟練可以忽略)，再做進一步處理;有破皮出血現象，碘伏消毒，酒精真的體驗感太差了，孩子肯定會抗拒。
2、活動。
如果孩子摔倒後可以立刻站起來，那問題不大;如果目測摔倒很疼，可是孩子四肢關節活動起來都沒有問題，摔到後腦勺以後，起來活動也沒有出現不協調的情況，可以先觀察，回家後有無其他情況。如果孩子互動受限，哭鬧不止，不要亂動，第一時間送到醫院就診。 我女兒兩個月大的時候，因爲婆婆抱孩子的時候沒弄好，導致孩子橈骨脫臼，孩子因爲不會表達，大哭不止，立刻送到醫院就醫。
3、詢問。
有的時候孩子摔倒一瞬間，不確定到底是哪裏先着地，摔疼，所以要進行詢問，哪裏有不適疼痛感。
4、扶。
前三點確定沒有問題了，可以扶;但是一般在孩子訓練學步的階段，可以選擇不扶，讓孩子自己站起來，如果真的摔疼了，孩子不想起來，咱們也別勉強了，扶一把，自信心不會因爲一次摔倒沒站起來，就產生挫敗感。
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