五一勞動節幼兒園開展勞動活動，正是培養孩子們動手能力和生活習慣的好時候，那麼有關勞動節的教育活動有哪些呢，下面本站的小編就帶來：幼兒園大班五一活動報道 幼兒園大班五一主題活動報道。
培賢幼兒園一直以來都很重視對幼兒勞動教育習慣、勞動技能的培養，孩子從上幼兒園的第一天，老師就會耐心地教他們自己吃飯、自己穿衣服、自己穿鞋襪、自己收拾玩具、自己擺放圖書、自己折衣服、自己疊被子……而“五一勞動節”是培養孩子從小樹立良好勞動觀念，體驗勞動快樂，更好地激發孩子愛勞動的情感，促進他們更好地理解“勞動”意義最好的切入口。
近日，培賢幼兒園藉此節日教育契機，組織開展了“我勞動，我光榮”系列教育活動。
家長分享各行各業勞動者照片
活動中，首先倡議家園共育，發動家長在家向孩子介紹自己的職業以及工作性質，並讓孩子帶1-2張自己的工作照片回幼兒園，與同伴分享，瞭解各行各業不同階層的勞動者如何用自己的雙手創造了我們的幸福生活，潛移默化地培養孩子們的勞動意識以及尊重他人勞動成果的美好情操。
製作鮮花
其次，組織各年齡階段的孩子利用不同的材料，用自己稚嫩的小手細心地製作一朵朵美麗的花兒;
向勞動者獻花獻茶
寶貝們走出幼兒園，走進社區，將自己的一片心意送給自己身邊的每一位辛勤勞動的工作者。培賢塘邊園的小朋友則爲阿姨們獻上一杯熱茶。一聲聲：“阿姨節日快樂，您辛苦了。”道出了孩子們的敬重之意。
比賽活動
最後，我們還根據不同年齡孩子的勞動能力，組織不同層次的勞動技能大比拼：折被子、穿衣服、穿鞋襪、整理書包、我勞動我光榮之大掃除活動……
在一片片歡樂而又溫馨的氛圍中，孩子們不僅感受到勞動的樂趣，懂得了勞動的艱辛，而且培養了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識，並在勞動中獲得自信和滿足，起到了良好的教育效果。
爲了讓孩子們瞭解“五一”勞動節的意義，培養孩子從小樹立良好的勞動觀念，激發孩子們愛勞動的情感，苗苗班的老師組織開展了“我勞動，我光榮”主題體驗活動。
4月29日清晨，孩子們從家裏帶來勞動工具，在老師帶領下，互換班級，美化班級環境，打掃班級衛生。孩子們拿起小抹布，擼起小袖子，提起小水桶，有模有樣的擦試着小桌子、小椅子，清洗着平時最喜歡的玩具，撅着小屁股用小抹布認真的擦着地，仔細的清理着洗手盆周邊的檯面、鏡子，用小掃把掃着紙屑......在整個活動中，孩子們表現的很積極，很快樂。老師用照片記錄下孩子們認真的態度，專注的神情，並把照片發佈在“娃娃家園”平臺，讓家長們爲孩子們的表現點贊。
通過這次體驗活動，孩子們不僅感受到勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂。不但培養了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識，同時也讓孩子們在勞動中獲得了自信和滿足，爲傳承勞動光榮的美德奠定了一定基礎。
爲迎接“五一勞動節”的到來,讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識, 引導幼兒認識周圍的勞動人民, 萌發幼兒熱愛勞動人民的情感, 懂得珍惜勞動人民的成果。我們在五一勞動節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量爲祖國爲社會服務。
勞動最光榮
我們可愛的小天使在仔細的做勞動，別看我們小，我們認真起來可是很酷的哦。
我現在慢慢的長大，自己的事情要自己做，我現在會整理衣服了，你看我棒不棒!爸爸媽媽快來誇誇我吧。
長大的我們可以做更多事情，整個活動都在孩子們積極興奮的狀態下進行着，老師們也都感染到小朋友的熱情和快樂。
通過此次我園開展的“勞動最光榮”主題教育活動，同時讓孩子親自參與勞動，不僅感受到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦，而且培養了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識，在勞動中獲得自信和滿足，起到了良好的教育效果。
