那一天，我將閨女逗逗送去幼稚園的情況下，她從袋子裏摸出來一張福娃的貼畫交到我，她還告知我講那但是她最重要的東西了。我不由自主竊笑：小孩便是小孩，這個是什麼寶貝啊！因此便順手把它塞入皮包，隨後轉過身工作來到。下午的情......

麗麗4歲半，2021年剛進幼兒園中班，暑假回了家鄉。從家鄉回家後，媽媽總覺得麗麗學了很多不良習慣。晚飯前，麗麗一直在吃豬肉鬆，媽媽擔憂她吃完豬肉鬆，沒有食慾，就多講了麗麗一兩句。想不到麗麗竟然對媽媽說“呸”，媽媽很驚訝。......

和小孩一起關閉電視!有一年元旦節的夜裏下起下雪。剛吃了晚飯，卻遇上暴風雪造成斷電，大家兄妹好多個馬上抱怨不斷，由於大家籌錢租了一卷錄影帶正提前準備看。已經抱怨時，爸爸張口了：“你們應當覺得好運，電是在大家飽食以後......

“一體兩翼”訓練緊緊圍繞兒童能力的全方位提高，推動兒童能力的全面的發展“一體”就是指孩子難能可貴的學習培訓潛力。每一個孩子有不一樣的學習培訓潛力，各有不同，這在非常大水平上上下着孩子的發展前景。假如把人喻作......

前一天，我要去拜訪一位親戚，正和親戚坐着大客廳裏講話，忽聽的英文“嘭嘭嘭”一陣緊促的敲門聲，我一時心血管砰砰亂跳。親戚見我莫可名狀的神情，無可奈何地笑一笑，說：“毫無疑問就是我閨女放學後回家。”親戚邊說邊去開關門，果......

跟爸爸媽媽完婚一位有很多女兒的朋友曾向我資詢：“我們家大女兒有一些成熟，前一天她很認真地對我說：‘媽媽，我想跟爸爸完婚。’你覺得，她那樣是否會有什麼問題？”這時候，我想起你大女兒五歲時，有一次天還不亮她就跑到我的牀前......

Nathan的媽媽感覺孩子五歲多了，應當塑造他一些協助家務勞動的習慣性。因而，媽媽給Nathan分派了黃昏扔垃圾的每日任務。最初幾日，Nathan很願意地把塑料袋取出去，但每一次返回屋子裏，媽媽都已經忙着整理飯桌，沒有顧得上留意他......

跟孩子玩“想到”手機遊戲的方式有很多，比如問孩子：“見到太陽光，你能想到哪些?”當孩子講出回答是“父親”時，再問孩子：“爲何?”或許孩子要說：“由於母親像月亮，父親如同太陽光啊!”或“父親像太陽光那麼會出汗。”無論孩......

要讓引導成效顯著，父母就必須掌握以下幾個方面：1.掌握引導的適合機會引導小孩時，機會的掌握十分關鍵。假如引導的機會掌握不太好，大家就非常容易打攪小孩，防礙他自身探索，或是讓引導越來越很生澀。一般能夠挑選下列的機會來......

商品右腦開發，各家都是有自身的“祕製祖傳祕方”。在聽過、看了、實驗過許多伎倆以後，很多初學者父母總算感受到，僅有合適自己商品的，纔算是最好是的。今日要和大夥兒共享右腦開發工作經驗的媽媽就這樣一位聰慧的媽媽，她根......

哪家的孩子誰不喜歡？磕了、碰了都心痛得了不得，如果丟失，那還絕佳！可只需帶上孩子外出，父母便是再謹小慎微，也在所難免千萬裏有一個一。因此，教會孩子簡單自我介紹，並把握一些求助方法纔算是以防萬一的“寶物”。中國人民解放......

從而，我覺得在人的大腦的創造力思維主題活動中不一定僅有加減法，而很有可能存有加減法的標準：在有一些狀況下，少動腦筋纔可以多造就。3點啓發：新聞記者：您覺得那樣的科學研究結果對少兒教育有什麼啓發？羅勁：我覺得關鍵有3點。......

上年六月的一天，兒子和我到肯德基去，眼看地下停車場有二輛專長的高級高檔轎車，內心便嘟囔是什麼事啊，然後見2個教師帶上一大羣四五歲的男孩兒小姑娘擺脫肯德基。男孩兒們向灰黑色的小汽車走，女孩們則向乳白色的小汽車走。......

過去，有一位君王膝前無子嗣，他想從帝國諸多孩子選中一位繼承者。因此，他給每一位孩子發過些花籽，公佈：誰種出最美麗的花，誰就是他的繼任者。有一個叫宋金的孩子種下花籽後，每天澆灌，用心照顧。但不管他怎麼努力，花盆自始至終不......

小劇本開演有一天，洋洋幫媽媽打掃，媽媽說：“你是個好孩子。”又有一天，洋洋從幼稚園帶到自身的畫，媽媽說：“你真聰慧。”媽媽堅信，常常誇獎孩子能夠幫他創建自信心，有歸屬感。當洋洋和媽媽一起繪畫的情況下，他每畫多筆便會慢下......

應對過多育兒資訊，年青的父母們好像有一些手足無措。6日中午，在光谷舉辦的一場早教專題講座上，早教權威專家夏弘禹老先生，碰到許多年青父母的詢問。“孩子用餐前不願洗手消毒該怎麼辦”、“閨女不肯和夥伴玩樂該怎麼辦”......

塑造孩子學習能力的金子期在幾十年的兒童早期教育工作上，大家經常對這種狀況覺得痛惜：孩子精明能幹，便是注意力不集中化？孩子幹什麼都好，便是速度比較慢？孩子嫺雅俏麗，便是不主動相處？這種難題是在孩子七歲之後集中化暴發的。......

2—5歲的孩子明白了什麼可以做、哪些不能做時，家長要對她們不太好的主要表現給與處罰。假如他或是要亂碰東西，你可以先後採用下列方法：一、確立是是非非。十分確立和嚴肅認真地告知孩子能夠做什麼事情和不能做什麼事情。......

有一段時間，上中小學的兒子喜愛花錢。春節假期，他乃至擅自從春節紅包中取出一百元去買零食，有時候，還私拿家中的零錢買零食。責怪之外，因爲我思考着該教會孩子怎樣花錢。根據試着，我找到了一些小技巧。以獎賞的方式給零花錢......

很多父母總感覺自身的孩子比不上別人的孩子個性化好，老是拿其他孩子的優勢來較爲自身孩子的缺陷。這種父母總是會逼孩子“濫竽充數”乃至“削足適履”，這類強制“剪修和嫁接法”的方法，只能讓孩子備受煎熬。權威專家強調......