青春期的孩子有了自己的思維方式和習慣，看問題也不再像小時候那樣大人説什麼就是什麼，並且和大人之間的話越來越少，也越來越難管教。那麼如何管教青春期的孩子？管教青春期的孩子要注意什麼？下面本站小編帶來介紹。
教育青春期孩子的三個方法：
1、利用情景法。
發揮家庭教育靈活機動的優勢，充分利用生活現成的情景，自然地恰當地進行教育，孩子身處其境，感受其事其人，家長進行觀念的點撥、方法的傳授，生動而親切，關鍵在於家長要抓住教育時機。
2、自學自省法
買一本或借一本適合表少年閲讀的青春期教育科普讀物，讓孩子自己看，開開竅，啟啟蒙。封鎖這方面知識的做法是不明智的，其實也封鎖不住，孩子從非正常渠道獲得的非科學性知識，家長更不放心。選一本好書，就是請來一位好老師。孩子自己閲讀自己琢磨，比咱們在一旁喋喋不休要科學多了。家長要注意兩點：一是書的選擇定要適當;二是：不—定當面交給孩子，可以好像是無意放在桌上，不必叮嚀，他自己會拿去閲讀。
3、小説感染法
一部好的長篇小説，對於人生觀正在形成的學生來説，是生活教科書，它給予孩子感情的震撼不是一般家長説教所能比擬的。讓孩子從容步入小説展開的社會環境，追隨主人翁地坎坷人生中顛簸，一起品嚐歡樂和痛苦，以純真的心去感受美與醜、善與惡、真與偽。孩子會在書中找到自己終生崇拜的偶像。名人傳記，對孩子不僅有這種教育效果，而且有更大的真實性。
孩子進入青春期，較真你就輸了!最好的教育應該是這樣的：
1、耐心溝通
叛逆期的孩子都很難溝通，對於家長和老師的話大部分都聽不進去，家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心裏想什麼，才能教好孩子。
2、舒緩壓力
許多家長和老師只知道給孩子學習壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學習作業，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當的放鬆的話，不利於孩子的成長。
3、尊重信任
青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆的心理就會增加，有一種你認為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長和老師的認可，家長和老師不應該只看到孩子的缺點，要多注意孩子的優點，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。
4、換位思考
其實每一位家長和老師也是從青春期長大的，也有過叛逆期，在面對孩子的逆反心理的時候，要多換位思考，瞭解孩子叛逆的原因，想想孩子為什麼會這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。
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