你能成名的
1 什麼情況説他們？
當孩子遭遇某類艱難但又不甘落後時立即給與鼓勵：你能成名的！
2 學好用他們鼓勵孩子：
它是一個星期日，有一位父親已經屋前的空閒地上教孩子學騎自行車。
行路人只看一眼那一個孩子，就記住了他的模樣，目光也從詫異滑掉到同情：由於他是一個傷殘人，他的頭是歪曲的，向後彎着，基本上貼在了左肩膀，面部的全身肌肉崩緊，看起來有一些費勁。
殘廢的孩子頑皮地對着過路人眨了一下雙眼，那就是一種身心健康而幸福快樂的目光，這令人意想不到以外。由於絕大多數人所聞過的傷殘人，她們的眼睛裏總難以避免地暗含着痛苦、不自信，甚至是妒嫉。
這名父親告知好奇心收看的行路人説：“孩子之前一直很不自信和疑惑於自身的相貌，學生們也經常嘲笑他，有時候，他連院校都不願來到。自然，他的考試成績也是槽糕。因此，我找來啦世界著名傷殘人生物學家史蒂芬霍金相片，對他説，他有點像史蒂芬霍金。只需他認真學習，之後也可以像史蒂芬霍金一樣變成生物學家……之後，他學習培訓很勤奮，考試成績也提升 了。學生們都很欽佩他，喜愛他，也就不會再取笑他了。”
在這個殘廢孩子的屋子正大門口的那面牆壁，擺滿了裱框好的商業服務標誌資格證書，上邊竟然是用“朝陽”的名稱申請註冊的商業服務標誌，各種各樣領域的，竟然有十八種之多。
原先全是這名父親用自身孩子的名稱申請註冊的。這名父親表述説：“我堅信他會成名的，自然最重要的是使他自身也堅信。每每他覺得到艱難或痛楚的情況下，大家就鼓勵他，説艱難是務必的歷經，大家都相信他之後能取得成功，能變成有用的人，會出現很多人要搶着申請註冊他的名字在各種各樣產品上……隨後他便會漸漸地振奮起來，再接再厲。他每日都能見到這種標誌，每日都充斥着着對日常生活的自信心……”
這名高瞻遠矚的父親，將自身未成年人的孩子的名稱很早地申請註冊了。而他僅僅用那樣一種方法來鼓勵自身的孩子去英勇地面對困境，滿懷信心路面對日常生活。
如今，你也就會搞清楚小朝陽的目光怎麼會這般的晶瑩透亮而沒有分毫黑影了。由於他有着一個深愛着他的父親，而父親的愛就好似太陽點亮海灣一般點亮了孩子的雙眼。
基本上全部的父母都搞清楚那樣的大道理：鼓勵是前行的驅動力，取得成功的搖藍。但從現實狀況看，雖然父母都期待自身的孩子有出息，而且也都是在勤奮塑造孩子的上進心、戰勝困難的膽量，尤其是面對困境或出現意外嚴厲打擊時，更要父母不斷鼓勵孩子，提高孩子的膽量，想盡辦法讓孩子造成“有艱難還要嘗試做”的能量，要給孩子加油打氣練膽，協助孩子感受取得成功。
但是，人是有個別差異的，人由無知到醒悟，由雜亂到開化，有速度、早晚之分。做為父母絕不允許因孩子臨時的不醒悟、不通竅就缺失自信心，或一味訓斥、抱怨。天地全部的爸爸媽媽們，為你的孩子，為了更好地中華民族的棟樑之材，請給孩子樹起自信心的風帆吧！
有一個叫趙剛的孩子，他對灌輸式的學習培訓沒什麼興趣，每日看起來彷彿挺刻苦，實際上 僅僅為了更好地寬慰媽媽而擺擺模樣。一次趙剛在街邊遊逛，不經意中趕到一家商場的門口，見到一個人已經那邊專心致志地手工雕刻，不由自主治好步伐，以史無前例的資金投入欣賞起來。從這一天逐漸，他對現代雕塑發生了興趣愛好，發覺有用的木材或石頭兒就帶回去，接着就一門心思地揣摩它，如痴如醉地手工雕刻它，直至造型設計讓自身令人滿意方肯作罷。
趙剛終究是一個心地善良的孩子，他不願讓媽媽難過，也不肯抹殺自身的喜好，只能一邊不耐煩地念書，一邊鑽空子地侵潤匠心獨運和技藝。趙剛當然考不上高校。媽媽並沒有責怪他，卻鼓勵孩子説：“並不一定讀大學才會有出息，這山望着那山高，你未來會成名的！”
趙剛深深感動，為了更好地不許媽媽心寒，他決策要到外邊去打拼一番。
一晃好點年過去，正好有座大城市為了更好地留念一位知名人士，提前準備在政府大樓前的城市廣場上塑造這名知名人士的塑像。信息傳來後，一個個雕刻家摩拳擦掌，都想讓自身的名稱與名人雕塑共行，與這座大城市的無上光榮並存。最終獲得這一榮譽的是一位雕刻家，在慶典儀式上，他一吐發自肺腑説：“我覺得把這座雕塑作品送給我的老師。由於在讀書時我錯過了她的期待，是她在我迷失時幫我鼓勵，才鼓勵着我走到今日。我感謝母親當初那飽含母親的愛的期待！”
這名雕刻家便是趙剛，在羣體中默默地擦淚的女性就是他的媽媽。
