伴隨着孩子自我認同的發展，大部分的孩子會發生一些任性的個人行為，尤其是在 2 ～ 4 歲更為普遍。特別是在如今的社會，父母大多數過度寵溺孩子。孩子要什麼，父母就達到哪些，可以説千依百順。那樣非常容易促進孩子任性恣意妄為。
應對孩子的任性恣意妄為，父母一定要認真完成，不然孩子一旦踏入違法犯罪路面，就追悔晚矣。
牛小強是個十一歲的小孩子。小寶貝好看討人喜歡。牛小強兒時常常不聲不言，十分聰明，家人都寵溺他。漸漸地牛小強得話變成“諭旨”，吃、喝、玩、樂統統由着牛小強的脾氣，稍不如意，就又哭又鬧、翻滾，在幼兒園學習得了零分，回家了後卻引以為豪地高呼：“一二一，大零分。”家人不僅沒有給予勸阻，反倒被牛小強的孩子氣激樂了。牛小強不僅沒有了解自己的不對，並且覺得得零分是件好事兒。歷經一段時間後，誰也管不了牛小強了，
昨日牛小強在樓底下跟其他小孩子玩，過去了一會回家了對媽媽説：“她們用兒童玩具槍打我。”。媽媽説：“喊着你呢嗎”。牛小強説：“沒有，假如喊着我怎麼辦，我想拿着我的槍打她們。”媽媽説：“不好，你的槍殺傷力很大，假如傷着人該怎麼辦？”牛小強説：“我不會打她們了。”媽媽説：“你將炮彈拿出來後能夠 舉槍去玩。”牛小強不願説：“我不會打她們，媽媽取出去跟她們玩，打其他動西。”媽媽怕牛小強傷着人隨後説：“媽媽跟你一起下來玩。”
但牛小強説些什麼都不聽，便是不許媽媽跟自身一起下來，媽媽堅持不懈，牛小強十分發火也是哭也是鬧。媽媽下樓梯跟這些小孩子説，別用槍打架。等媽媽上樓梯後牛小強仍在又哭又鬧，而且還持續摔東西。
上邊實例中的孩子的個人行為，便是任性恣意妄為。
一些父母對孩子過度嬌慣、嬌生慣養，一切都沿着孩子的情意。一旦某事不可以依照孩子的念頭去做，孩子便會任性地痛哭、大吵大鬧。假如父母因此而心痛幹了第一次妥協，這就要孩子觀念到他的這類作法十分合理，之後便會持續應用這類方式來做到自身的目地，這就滋潤了孩子任性恣意妄為的壞習慣。
孩子的任性恣意妄為無非二種緣故：
l.一種是父母對孩子太過的嬌慣、嬌生慣養、縱容、慣着而導致的任性；
2.一種是孩子年紀大點後，單獨觀念提高，不期待父母再把自己拴在身邊，只是期待做一些表明自身工作能力的事，父母覺得孩子不懂事、任性。
因而，父母最先應當正確認識孩子“任性”與“延展性”的界線。“延展性”是相信自身的作法恰當，不管有多大艱難還要堅持到底的一種堅強不屈精神實質的主要表現。堅強不屈，是優良的質量，父母應給與全力支持。而“任性”則不一樣，它不是分是是非非、剛愎自用，不甘受一切管束，是欠缺管理自己的工作能力，又不聽勸誡的一種主要表現。任性不但妨礙健康快樂成長，並且危害未來的發展趨勢。
父母如何防止和改正孩子任性恣意妄為，文化教育專家認為採用以下幾類方式。
1、恰當誘發
恰當誘發的方法有：
一是用近期產生的先進人物事蹟的個人事蹟，追本溯源地敍述先進人物事蹟的成長階段，全方位傳遞，使孩子在年幼的內心中培養自立拼搏的種籽。
二是每每孩子犯擰時，用基本矛盾擺脱消極態度的方法誘發，用交心的方法真心誠意誇獎孩子平常的優勢，變化孩子的心態。不必亂給孩子下結論，覺得孩子是無可救藥的，與生俱來便是一個擰種。
2、加強文化教育
孩子的小問題、不良習慣較多，父母最先要從自身的言談舉止中改整，保證正人先正己。當孩子任性時或任性後，在正面教育的與此同時，給與一定的指責或處罰是必需的。孩子的判斷力、抽象思維能力工作能力及管理自己的工作能力都較為弱，父母理應重視正確引導與處罰融合的限度，驅使孩子真真正正瞭解到任性是一種壞習慣和一種錯識個人行為。這時，父母保證果斷不讓步，不可以達到孩子不科學的規定，那樣才可以遏制孩子犯擰、任性的個人行為。
3、冷淡解決
當孩子因為規定沒有獲得達到而鬧脾氣或打滾撒潑時，父母不必去理會他，不要在孩子眼前表露出心痛、同情或慣着，更不可以和他議價。能夠 採用避開的方式，臨時離去他。當沒有人理會時，孩子自身會覺得乏味而作出妥協。這類“冷暴力”的方式通常較為合理。
4、遷移留意
這類方式適用年紀較小的孩子。父母能夠 運用孩子專注力易分散化、易被新鮮的物品吸引住的心理特徵，把孩子的專注力從他堅持不懈的事兒上遷移到別的奇特、有意思的物件或事兒上。
5、回絕嬌生慣養
孩子是父母的“命根”，在社會發展日常生活中，父母的維護關愛使孩子持續發展，但太過的嬌生慣養也會造成孩子不可以健康地發展。如孩子任性時，在必需的處罰中，爸爸打孩子一下，媽媽不幹，護着孩子；媽媽打過一下孩子，爸爸相反又朝着孩子一邊。一來二往，不但提升了孩子任性心理狀態滋生，並且父母親的個人行為在孩子眼裏，甚至心裏喪失嚴肅認真公信力。這類方法不利於孩子的發展，也不太可能更改孩子任性的問題。
“冰凍三尺，非一日之寒”，要想更改孩子任性恣意妄為的問題，就務必規定父母在長期性的文化教育中，仔細觀查孩子的一言一行，像栽種一棵樹一樣，自小扭正樹杆，用心維修樹技，使她們未來發展為祖國基本建設的有效之材。
有關報導：怎樣改正孩子任性又哭又鬧個人行為 父母的行為準則象面浴室鏡子 用讚美更改孩子的任性個人行為 文化教育孩子給自己的個人行為承擔 給孩子的錯誤做法商量一下
