自閉症是一種神經發育障礙，可表現爲社交困難、溝通障礙、刻板重複性行爲等症狀。對於自閉症患者，家庭和學校都需要專業引導來幫助他們適應社會環境和改善生活質量。在這篇文章中，我們將圍繞"自閉症怎麼去引導他"這個問題，從不同維度進行分析和探討，以期爲自閉症患者家庭和學校提供一些參考和幫助。
一、瞭解自閉症基本知識
自閉症患者的自理能力和情感情緒控制能力可能存在障礙，這需要家長和教師瞭解相關知識，切入自閉症患者的成長心理需求，讓他們知道如何去擁抱和理解自閉症患者。有關自閉症的書籍、網站和社交媒體都可以成爲家長和教師諮詢的資源。
1.瞭解自閉症的特點和易受影響的領域；
2.掌握自閉症患者成長中的心理需求和情緒表達方式；
3.與專業人士（如醫生、心理諮詢師或教育專家）進行溝通和諮詢，獲取專業資訊和意見。
二、以孩子爲中心的引導
自閉症患者常常關注個人興趣愛好，有時缺乏對自己和他人的關心，這就需要根據自閉症患者個人興趣出發，做出針對性的引導。讓孩子更有自信心、積極主動去探索自身的興趣和愛好可以在自閉症孩子的成長過程中起到很好的引導作用。
1.關注孩子的優點和特長，並在其感興趣的領域給予鼓勵；
2.與孩子做有益的交流，讓孩子瞭解別人的想法，同時學習表達自己的想法；
3.鼓勵受孩子喜愛的社交活動，比如說和朋友一起打球、畫畫等，有效地拓展他們的交際圈子。
三、藉助其它學習體驗
自閉症患者與常人的學習方式有所不同。我們可以爲他們提供其它形式的學習體驗，讓他們在體驗當中獲得知識和積累經驗。通過這種方式，自閉症患者可以慢慢地適應並找到自己的學習方式，並且獲得更多的樂趣。
1.藉助深入學習的方式，例如博物館、圖書館、自然保護區等；
2.利用電子工具學習遊戲，例如通過模擬飛行器學習感官、注意力、規劃和記憶技能，或者使用故事書進行例子神經發育訓練；
3.鼓勵孩子參加同齡人感興趣的課外活動。
四、合理安排家庭日常生活
家庭環境對於自閉症患者的成長和生活質量也十分重要。爲了讓自閉症孩子更好的成長和發展，家庭環境的組織和管理也需要家長認真地考慮和慎重地安排。
1.爲孩子安排大量的安全、有序和穩定的家庭時間；
2.爲孩子安排規律的飲食和作息時間；
3.鼓勵孩子積極參與家務活動，例如清掃、洗碗或讓孩子幫忙照顧寵物等。
五、形成積極的育兒態度
自閉症孩子的父母和監護人需要處理的問題非常具有挑戰性，成長過程中的每個階段都充滿了不確定性。家長需要具有知識和信心以應對困難，同時也需要借鑑共同經驗。
1.學會怎樣面對、理解和支持自閉症孩子；
2.鼓勵自閉症孩子積極探索生活和社交經驗，並親手幫助和支持他們；
3.提供更好支援，與教育專家、醫生等專業人士聯繫，並固定定期走訪他們，聽取一些建議和觀點等。
自閉症不是終點，而是一條成長之路的起點。家庭和學校的代表都應該積極地開展引導自閉症患者良好成長的工作，並根據相關經驗來制定合理、切實可行的方案。這樣才能讓自閉症孩子在自信和愛的環境中，積極地學習、成長、發展，享受更加美好的生活。
