繪本十七世紀誕生於歐洲，是圖畫故事書，但不等同於“有畫的故事書”。如果說傳統插畫書的模式是“文+圖”，圖畫只是文字的補充說明，那麼繪本則是“文×圖”，就是說繪本里的圖畫完全不依賴文字，它是一種獨立的圖書形式，尤其強調文與圖的內在關係。文字與圖畫共同擔當講故事的重要角色，圖畫不再僅僅起輔助和詮釋文字的作用。一些相當著名的繪本甚至只有圖，而完全沒有文字。不過也有許多繪本是在圖、文之間取得一種平衡的關係，相互襯托，營造出整個繪本的感覺出來。繪本中的圖畫一般是手繪作品，細膩，形象。圖畫在整個作品中承擔着敘事抒情、表情達意的作用。
兒童繪本指的是以兒童市場爲目標的繪本圖書。兒童繪本是兒童文學的一環，它的主要閱讀對像是學齡前後的幼兒。 圖像是幼兒重要的閱讀工具，也是繪本最重要的組成部份。繪本的圖像除了要貼近兒童的世界，也必須重視美感呈現。好的繪本，每張圖像都會說話，圖與圖之間呈現獨特的敘事關係，兒童得以由直覺進入繪本的世界，自然流暢地聽故事。由於幼兒識字不多，不能獨立閱讀，所以繪本的文字，便須要大人代爲閱讀，再說給小讀者聽。
兒童繪本對孩子的作用兒童心理學研究認爲，孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養成。雖然那時的孩子不識字，但已經具備了一定的讀圖能力，如果這時候家長能有意識地和孩子們一起閱讀繪本，營造溫馨的環境，給他們讀文字，和他們一起看圖講故事。那孩子們從剛開始接觸到的就是高水準的圖與文，他們將在聽故事中品味繪畫藝術，將在欣賞圖畫中認識文字、理解文學。繪本的圖像和文字韻含默契，不但可以讓孩子輕鬆愉快地閱讀，而且在與大人共讀繪本時，他們不僅是在聽一則他人的故事，他們會與故事中的角色合而爲一，親歷其境地體驗這段故事。有的繪本，文字部分的創作比較詩歌化。經常爲寶寶讀富有詩意與想象力的語言，可以幫助寶寶學習母語。不同的繪本展示着不同藝術家的風格及藝術追求，通過與寶寶分享繪本，也可以促進多元化智能的開發。和寶寶分享繪本，還能幫助他建立健全的人格。從豐富生動的故事中，寶寶可以學會積極、坦然地接納自己，學會用幽默的態度面對生活，在享受溫暖的親情和友情中學習團隊合作與分享的精神。總之一個好的兒童繪本將對孩子的成長產生潛移默化的影響。
怎樣引導孩子閱讀兒童繪本不同年齡的兒童其心理及身體的發育是有區別的，要想引起寶寶閱讀繪本的興趣首先要選擇適合其年齡段的繪本，儘量符合寶寶的實際閱讀水平、閱讀習慣和閱讀愛好。如果可以帶上寶寶一起選書，尊重寶寶的選擇，會讓寶寶更快樂、更滿意，更能促進寶寶閱讀水平的提高，自我意識的增強。每一次聆聽故事，對小孩而言都是新的感受經驗。因此，大人與小孩一起閱讀繪本時，不要先讀文字，要讓他們先看圖畫。預留空間，讓孩子的想象馳騁，掌握繪本的整體意境。在誦讀文字的時候，要忠於原味，既不偷工減料，也不加油添醋。這樣，小孩纔可以體會到繪本的文學及秩序之美，掌握繪本的整體意境。繪本爲小孩提供豐富的體驗，體驗到的感受經過時間沉澱，便會慢慢化爲知識和智能。在閱讀之後，大人應避免說教，急不及待地說明、詢問、考試。我們應把看書、聽故事的主權還給孩子，給他們足夠的時間和空間反芻繪本。年幼的孩子具有重複心理，遇到喜歡的故事就想聽很多遍。重複是孩子的一種學習方式。因此，對於孩子喜歡的繪本，父母要耐心爲孩子一遍又一遍地講，在重複的講讀中，孩子的理解一次比一次深刻。因此，每一次的閱讀不會是無意義的，這種意義就在於孩子享受的快樂，從而建立起良好的閱讀習慣。
暢銷兒童繪本推薦優秀、暢銷的兒童繪本都有一個獨特的主題，故事精彩、圖畫精美，是小讀者的最愛。這裏推薦一些受寶寶歡迎的繪本。
《小熊寶寶繪本系列》
小熊寶寶繪本系列特色着力於培養寶寶的行爲習慣，生動傳神的動物形象和簡單重複的語言文字有助於寶寶識記，讓寶寶在愉快閱讀中健康成長。
《大腳丫跳芭蕾》
這本書被選入2007年top10大好書。講述了貝琳達雖然因爲有一雙異常的大腳而被排斥在舞蹈、舞臺之外，但是她勇敢堅強，堅持不懈，等到機會到來的時候終於如願以償並受觀衆熱烈歡迎的故事。
《三隻小豬的真實故事》
“三隻小豬”的故事相信很多的孩子和家長都耳熟能詳，但是這本以我們熟悉的題材創作出來的繪本，卻另闢新意，從“當事人”大灰狼的視角，向人們迫切地解釋事情“真實”的情況。題材新穎，別具匠心。
《比爾·皮特繪本系列》
本書特色以清新優雅的彩鉛插畫、活潑跳躍的獨特語言，講述孩子最喜歡的動物、車輛的故事。每個故事都貌似平淡，卻有着出人意料的結局，讓每個孩子輕鬆地會心一笑。
《我爸爸》
對爸爸的描述，孩子很有共鳴。這本書的圖大而誇張，文字很少，關鍵是書中的爸爸和現實中孩子對爸爸的印象超級一致，孩子會覺得說的是自己的爸爸。很多寶寶覺得很有趣。
《穿靴子的貓》
穿靴子的貓很酷很聰明，想了各種妙招讓矮矬窮的主人翻身，這是非常經典的故事，如果大
人小時候沒接觸過的，可能會覺得書裏有各種詐騙的招數，可是對小孩來說，這些所謂的惡
都是大人多慮了，用這種眼光，童話裏成天講些王子公主談戀愛也不怎麼對嘛。
《青蛙弗洛格的成長故事》
教給孩子愛、敬畏和珍貴。
兒童繪本和圖畫書哪個好繪本指的是文字與圖畫相輔相成的圖畫故事書，通過繪畫和文字兩種媒介，在不同向度上交織，互動來說故事的一門藝術。而圖畫書中的圖畫只是文字的補充，不具備圖畫語言功能。爲寶寶購書時到底要選擇兒童繪本還是圖畫書，要以寶寶的年齡、閱讀興趣爲依據。
繪本符合孩子的思維特點，更能激發孩子的閱讀興趣。對於年齡在0-6歲的寶寶，圖畫語言比文字符號更加直觀，更加符合兒童形象性思維的特點，更能激發孩子的閱讀興趣。目前優秀的繪本多數是世界上知名插畫家的作品，不僅繪畫精美，而且內涵豐富。繪本閱讀使孩子的情感受到陶冶，藝術審美能力不斷髮展，而這種能力的提升是不能單單憑藉文字閱讀來獲得的。而且繪本故事橫跨國界，穿越各種文化背景，透過文字與畫面，孩子得以進入不同的世界，使孩子對故事情節展開豐富的聯想，讓創造力和想象力無限擴大。
在圖畫書中，圖畫是主體，具有講述故事的功能，它本身就承擔着敘事抒情、表情達意的任務。而一般故事書中的插圖只是使故事更形象直觀的輔助手段。
無論是兒童繪本或是圖畫書，都不能立竿見影地實現我們對孩子的所有期望，但圖畫書中高質量的圖與文，對培養孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創造力，還有情感發育等等，都有着難以估量的潛移默化的影響。家長購書時，儘量符合寶寶的實際閱讀水平、閱讀習慣和閱讀愛好，尊重寶寶的選擇，才能促進寶寶閱讀水平的提高，自我意識的增強。
