有的孩子從小就會學很多的詩，但是一首詩要對他的意境能夠了解才能具體的去講解，本站小編就來說說吧。
李珣
回塘風起波文細，刺桐花里門斜閉。
殘日照平蕪，雙雙飛鷓鴣。
征帆何處客?相見還相隔。
不語欲魂銷，望中煙水遙。
下面讓我們一起來理解這首詞，這是一首思婦詞，上片以景入手，由遠及近描繪了一幅春日黃昏的圖像。乍一看，這似是無人之景，但通讀全詞，細細回味後，就能體會到其實是有人存在的，我們也是通過她的眼睛來觀察風景。
首句“回塘風起波文細”一句和馮延巳的“風乍起，吹皺一池春水”很相似，都在寫景中寄託了一種更深切的涵義。這春風吹起，吹散的豈止是那一汪池水，還有那主人公的心扉啊，這和內心裏的孤獨落寞是相稱的。
“刺桐”一句交代了主人公所在之處，這也是李珣詞的一個小特色，他喜歡在詞中運用具有嶺南特色的景物，如《南鄉子》一篇也有“刺桐花下越臺前”，格調清新，獨樹一幟。這麼美的花開了，主人公都無心欣賞，顯然對這一切是沒有興趣的，大門仍是斜掩着，把春色關在門外，只把孤獨留給自己。
“殘日照平蕪”一句，清陳廷焯在《雲韶集》中道：“殘日照平蕪五字，驚絕秀絕。”這孤獨的一天又這樣過去，一天的思念盼望就這樣戛然而止，雙宿雙棲的鴛鴦反襯自己的孤獨，這份落寞就更顯得淒涼。
“殘日照平蕪，雙雙飛鷓鴣”兩句，無論是西天的殘日與平曠的原野，還是鷓鴣的雙飛與雙落，都是由仰視到俯視的迭換，視點的迭換則象徵着思婦內心裏的跌宕起伏。
下片由景轉情，情語中又帶出景語。“征帆”兩句是主人公對遠行之人的思念，剛剛看到那雙雙的鴛鴦，怎麼能不思念起在外的行人。
而“征帆何處客”一句又把鏡頭拉向遠方，引導着讀者的視角從院落中移到江湖之上，這在無形之中也拓寬了詞的意境。相思是爲了相見，可是彼此遠隔千里。
“他”究竟是在什麼地方呢，所以無論有多想念，也是徒勞的，因爲還是見不到，想到這裏不禁黯然神傷。所以一句“不語欲魂銷”就點明瞭詞的主旨，也道出了這份別愁。
最後一句“望中煙水遙”接承上面相見，又將視角推向遠方。相思——相望——相隔，這是無法擺脫的命運，對着她的只有眼前這煙波浩渺的水面，這望裏包含了多少相思，多少真摯，抒情纏綿動人。清陳廷焯評價“此首音節悽斷”，可謂是一語中的!
李珣在閨情詞的創作上，是不同於當時的詞人創作的，他沒有過多地去關注歡愛場景，而是把男女戀情當中的相互思念和對逝去情愛的追憶作爲主要創作內容，以情景交融、相互對照、烘托的創作手法，在細膩的情景描寫中，把抒情主人公的心情完整體現，營造出一種有餘味、較爲深層的情感審美特質，和同時代多數題材相同作品的“絢爛”“曖昧”相比，是一種“單純”和“幽美”的審美趣味。
