孩子特別的怕人，尤其是是篇陌生人怎麼辦，孩子怕陌生人怎麼辦好，孩子膽小怕和陌生人交流怎麼辦呢，本站小編就來說說改善的方法吧 。
那麼在過渡階段，媽媽應該如何幫助孩子度過“怕生”的適應期呢?當你意識到了這是此育齡階段寶寶生理心理髮育的結果，面對寶寶既想與人接觸、又感到害怕的情況，家長要做的並不是鼓勵甚至強迫孩子馬上與別人打招呼，而是允許孩子站在自己身邊，用庇護的方式允許孩子觀察周圍，通過這種“流動的港灣”的陪伴方式，讓孩子逐漸適應與周邊的人接觸。
同時生活中還應該注意兩點生活小節：
避免過度保護
特別是隔代教養，對孩子的保護意識都會很強。必要的安全教育一定要做到位，防人之心不可無，但是也要切忌大驚小怪、小心過度，家長的過度緊張會讓孩子在潛意識內對外界產生恐懼，排查接觸新環境和陌生人，爲之後入園、幼升小帶來潛在的牴觸情緒。
杜絕語言暴力
語言上的冷暴力對孩子的殺傷性不亞於身體傷害，這會讓孩子的大腦分泌出一種信息素，讓ta對恐懼的記憶更深刻，以後再遇到類似場景會很容易想到那些使ta受到驚嚇的一幕幕，從而排斥社交。這也會讓孩子缺乏安全感，畏手畏腳放不開，性格又怎麼會開朗活潑呢?
創造和同齡人相處的機會
多邀請同齡小朋友到家裏玩，熟悉的環境會讓寶寶放鬆，出去之前和寶寶講好，對一個人打招呼就可以。如果寶寶做到了，獎勵並表揚。不要對客人講寶寶害羞，而是要說，寶寶一會兒熟了就好了。
如果寶寶不想自己面對陌生人，媽媽可以陪着ta去，孩子慢慢就放鬆了。淡化缺點強調優點，不強迫，更不要斥責。
舉辦家庭演出
表演式的遊戲是改善孩子退縮行爲的有效手段。家長可以根據此前講過的繪本故事、教過的兒歌或者一起看過的動畫片，每個人扮演一個角色，把說話最多的角色和機會留給孩子，全家人則以掌聲鼓勵孩子，給ta自信。
當孩子愛上了這種遊戲方式之後，徵得孩子的同意，請一兩位他熟識的叔叔阿姨或小朋友來當觀衆，爸爸媽媽事先要和他們說好“一定要誇獎孩子”。有了這個成功的經歷，爸爸媽媽再創造機會、鼓勵孩子在更多的外人面前“演出”。
