很多人表示爲什麼在小時候會學那麼多晦澀難懂的課文，感覺也不知其意，還要硬生生的背誦，那麼有哪些是長大後才理解的課文呢，本站小編就來說說吧。
魯迅的所有，我到現在都不懂爲什麼要把魯迅的文章放在小學課本里
崇禎五年十二月，餘住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與餘舟一芥，舟中人兩三粒而已。......餘強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者!
朱自清的匆匆 “於是——洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。”
祥林嫂
背影 沒有之一
最後一課
爸爸的花落了 我再也不是小孩子了
氓
長大後纔會理解其實也是給你一個長的消化時間了，畢竟有的文字現在再匆匆的讀也許並不能體會其中的意味。
不過小時候的課文那麼安排總是有道理的，可以說是提前樹立三觀，因爲在課文裏好像別的都淡化了，三味書屋，背影(朱自清)，天上的燈市，臧克家的一篇，落花生，其實都是自己比較深刻的，長大之後就開始快餐文學，深刻的東西反而沒有小時候走心。
而且很多人當時真的討厭在課本看到魯迅。上來就是拗口生澀加背景典故 還要都是要精析背誦那種，煩死了。現在我： 嗚嗚嗚 先生說的太對了
不知道爲什麼，看着看着評論，又突然感覺悲傷，大概是懷念以往老師一篇課文一篇課文教我們讀書寫字的日子
想起高中語文老師掰開了揉碎了講琵琶行，講到項脊軒誌悼亡句甚至落淚，還放87紅樓夢給我們欣賞，一個文人式的老師太值得回味了。
到老師面前咯咯噠噠地背出一篇古文，背出，老師在登記冊上打鉤的時候。是一天最開心，最有成就感的一刻了
上了大學，就“沒了”語文，現在看到以前的課文，尤其是那種遊離山水之外的文言文，真的感覺好美
學生時代最愛的就是語文課了 每個語文老師都是旅遊愛好者 歷史政治都通 談天說地一節課就下來了 太愛語文課了
真的是很懷戀，特別遇到自己也是喜歡很久的文章，還有很好的語文老師……她總是慷慨激昂講解，深究其中內容……以前總有一些錯覺感覺語文課上可以鬆懈……因爲相對其他學科可以完全通過自己能力自學，後來慢慢來地發現我錯過很多潛在知識與道理
