近日，專家稱未來不少大學將關停，很多幼兒園關了，現在小學招生也少了，大城市還好，鄉鎮很多學校都合併了。那麼爲什麼會有大學要關停？下面本站小編帶來介紹。
根據《2021年全國教育事業發展統計公報》，2021年普通本科招生444.60萬人;職業本科招生4.14萬人;高職(專科)招生552.58萬人(含五年制高職轉入專科招生45.20萬人)。也就是說，2021年本專科招生規模達到了1001.32萬人，比2022年出生人口多了40多萬人。
濟南、成都、長春、南昌、大連等多地，均發佈了針對2023年秋季義務教育入學的“學位預警”。
中國社會科學院戰略研究院院長張翼此前曾撰文分析，從第七次全國人口普查到第八次全國人口普查之間的十年，將會經歷由於初中和高中教育階段學齡人口占比下降而導致的初級中學和普通高級中學數量減少的過程。在青年人口轉型過程中，大學專科和大學本科的招生生源也將受到一定程度的影響。
丁長髮說，不同類型的高校受出生人口下滑的影響差異很大。好的大學招生沒問題，未來招生生源受影響較大的高校是高職院校、民辦高校，未來有不少高校將會倒閉。當然，這是一個較爲長期的過程。
對此，張翼建議，如果要加強大學專科和大學本科教育，就應該及時促進高教改革，使其從規模擴張階段過渡到內涵式發展階段，從而爲教育的高質量發展打下堅實基礎。
有不少大學存在的意義就是緩解就業壓力，把人圈在校園裏，這樣又可以拉動消費，又不用提供那麼多工作崗位。而現在新增人口那麼點兒，那就沒必要搞這麼多大學了。
雖然工作不好找，但近幾年大學一直擴招，可高中招生比例下降，擴招下去，生源不足，尤其能達到線的生源更少了，部分大學只能關停。
因爲在我國大部分停辦的學校，名氣和實力都不是很強，學生在找工作的時候也不能憑藉着“學校光環”帶來什麼樣的好處，甚至一些HR根本就沒聽過這些學校。
一般來說，大學停辦了會通過減少招生等形式來漸進式的行程，雖然學校不復存在，但是學生們的學歷，還是真實有效的，以後找工作或者考研等等，都是和正常沒有差別。
不過，面對大學的停辦，校內的很多老師其實早就知道了，並做出相應的規劃，可能校內的老師會不太穩定，或者出現“摸魚”的現象。
不過相信這也只是一小部分，畢竟大部分老師都是有很強責任感的，會做到帶好最後一波學生的心理準備，說不定比之前幾屆的學生還用心。
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