死亡教育是爲了讓孩子對死亡有正確的認知，在有限的生命去做更有意義的事情，去珍惜身邊人，那麼，我們應該從小接受死亡教育嗎？孩子問關於死亡的問題該怎麼解釋？下面本站小編就帶來介紹。
不必刻意迴避也不用過分強調，順其自然的接受就好，生命纔會得到珍惜!
很多時候我們將死亡這件事諱莫如深，但其實生與死從來都不是割裂開來的。人生總要面臨分別，讓孩子們從小接受死亡教育，理解生老病死的自然規律，反而會讓他們意識到珍惜當下、珍視每一段關係的重要性。死亡本身並不可怕，愛過的人總會永遠被記住。
不管有沒有接受正式的教育，其實每個人從小開始，或多或少都已經在經歷或面對死亡的事情，有時是自己遭遇的危險，有時則是經歷身邊的人或說親近的人死亡，又或者聽到看到有關死亡的事件發生。
只是說，由於很多人或說傳統觀念上對死亡的忌諱，導致衆人很多時候對死亡這件事常常諱莫如深、避而不談，不想談也不敢談。所以，雖然經歷了，也看到停到了，但是多數時候都會也不願意去深究。有時會對離去的生命表達惋惜，有時也痛心不已，會痛苦，然後或許也會讓一些想到要珍惜活着的日子，但也就僅此而已，對於死亡這個事實以及真實的意義，很少會有人深入去思考或真正去面對。
假若能夠有正確的教育，讓人認識並明白死亡的真相，也讓人學會正視死亡，或許將能讓多一些人思考怎麼更好地過好這一生。
因爲生命只有一次，而且在那不知道的將來，還不知什麼事在等着死亡的人。那麼，作爲得到生命的人，理當要做一些準備，也當讓自己的人生過得有意義有價值，才能不枉此生。
你不用太擔心怎麼向孩子解釋。一個研究指出，大人只須要“用仁慈的語氣向孩子說出真相”就可以了。請放心，要是孩子主動問你，這就顯示他們能夠接受你給的答案。
你可以怎麼做？
善用合適的機會
如果孩子看見路旁有一隻死了的鳥，或者家裏養的小動物死了，你可以在這個時候跟他談談死亡的問題。比如，你可以問他：“動物死去後，它們還會痛嗎?它們會冷、會餓嗎?你怎麼知道一隻動物或一個人已經死了呢?”
原則：“凡事都有特定的時間，天下萬事都有適當的時候。有靜默的時候，有說話的時候”
解釋時不要含含糊糊
如果你要告訴孩子某個親人或朋友去世了，就要說得清楚，不要用“他走了”之類的委婉的話，否則孩子可能會誤以爲那個“走了”的人很快就會回家。你可以簡單直接地說：“奶奶死了，什麼都不能做了，我們也不能跟她說話了。可是，我們不會忘記她。”
原則：“每個人就都要對別人說真話”
消除孩子的憂慮
孩子可能覺得，自己的某種想法或所做的某件事，導致了親友的死亡。與其單單說不是他的錯，不如問問他：“爲什麼你覺得是你的錯呢?”孩子說的時候要留心聽，就算他的想法很幼稚也不要批評或取笑他。另外，年幼的孩子可能會以爲死亡是會“傳染”的，所以要告訴孩子他很安全，不用擔心。
引導孩子說出心裏的感受
你可以主動向孩子談起一些死去的親友，就算孩子不認識那個人也不要緊。比如，你可以說說那個親友的一些往事和趣事，這樣孩子就會明白，他們可以想起或談到那些死去的親友，不用忌諱死亡這個話題。可是如果孩子不願意談這個話題，也不要勉強，你可以等下次有機會時再說。
原則：“人心裏的思想好像深處的水，明辨事理的人卻能汲引出來。”
必須幫助孩子明白的事
如果一個親友去世了，爲了幫助孩子克服對死亡的恐懼，要讓孩子明白以下幾點：
他很安全，不用擔心自己會死。
如果你遇到什麼不測，他不會被遺棄，其他家人和親戚會照顧他。
人死後不會受苦。
去世的親人不會被忘記。你可以說：“你再也見不到奶奶了，但你可以常常想起她。”
要記住，你什麼都不說並不能減少他的恐懼，反而只會讓他胡思亂想。
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