近些年來，有關於未成年犯罪的問題多次被報道，在最新的通過的預防未成年人犯罪法修訂草案中，將未成年預防由輕及重的分爲三個等級，進行相應的規定和措施，那麼，未成年預防分爲哪幾個等級？如何預防未成年犯罪？下面本站小編就來說說。
近年來，未成年人犯罪現象引起社會各界關注。
新通過的預防未成年人犯罪法修訂草案中，擬實施分級預防，細化教育矯治措施，明確將未成年人的偏常行爲分爲不良行爲、嚴重不良行爲和犯罪行爲等由輕及重的三個等級，並分別規定相應的干預和矯治措施。
加強未成年人犯罪預防和教育矯治，防止嚴重暴力行爲的出現。
未成年人保護法是1991年制定的，2006年進行了較大幅度的修訂。
對於此次修訂，全國人大社會建設委員會主任委員何毅亭在對草案進行說明時表示，當前，未成年人保護工作面臨的問題複雜多樣，其中比較突出的問題有：監護人監護不力情況嚴重甚至存在監護侵害現象;校園安全和學生欺凌問題頻發;密切接觸未成年人行業的從業人員性侵害、虐待、暴力傷害未成年人問題時有發生;未成年人沉迷網絡特別是網絡遊戲問題觸目驚心;對刑事案件中未成年被害人缺乏應有保護等，草案將着力解決這些現實存在的突出問題。
一、家庭預防
依據我國未成年人保護法的相關規定，父母或監護人應當學習家庭教育知識，正確履行監護職責，撫養教育未成年人。有關國家機關和社會組織應當爲未成年人的父母或其他監護人提供家庭指導。因此從立法和實際上來看，一方面，父母或監護人都應當對青少年的教育和成長擔起責任。並且社區和相關政府部門應當設立青少年成長心理指導，爲父母或監護人提供家庭指導，針對未成年人成長過程中的心理問題，給出建議和指導。真正從源頭上抑制未成年人犯罪動機。
另一方面，作爲父母，應當不斷學習，以身作則，言傳身教，爲未成年人營造良好的家庭環境，加強對未成年人的人生觀，價值觀教育。
二、學校預防
學校不能僅僅以分數來評判和教育學生。重視文化教育的同時，還要重視心理教育，素質教育。首先，學校要配備專業的心理諮詢老師和法治教育老師，提高學生心理健康素質和法律意識。其次，老師在日常教學事務中也要注意觀察學生心理成長狀況，發現問題及時向家長和學校反映，及時有效地解決未成年人心理問題。最後，學校應定期開展心理健康教育活動和法治宣傳活動，向學生普及心理知識，引導他們學會如何關注自我心理問題。普及相關法律知識，提高未成年人應用法律保護自我的意識。而且，也讓他們意識到未成年人並不是處於“法外之地”，如果未成年人觸犯法律，也會受到法律的處罰，讓他們形成對法律的敬畏。
三、社會預防
1、重視大衆傳媒的作用。由於大衆傳媒內容的具體性和形象性，其題材鮮明，情節複雜曲折，因而具有強大的藝術渲染力和感染力。因此，要重視大衆傳媒對於青少年犯罪預防的作用。首先，加強對大衆傳媒的規範處理，藉助大衆傳媒強大的信息普及功能，向青少年宣傳普及法律知識，提高他們的守法意識。其次，隨着智能手機的普及和互聯網的迅速發展，充斥着大量良莠不齊的網絡信息。因此，政府相關部門和媒體企業應聯合起來，爲未成年人營造一個綠色健康的網絡環境，從一定程度上避免不良網絡信息對青少年造成的影響。
2、完善青少年司法體制。
青少年作爲一個特殊羣體，普通的刑罰並不能適用青少年犯罪問題。因此，我國也有針對青少年犯罪的特殊適用矯正措施。目前，我國關於青少年犯罪矯正措施有：予以訓誡並責令父母或其監護人採取措施嚴格管教、送工讀學校進行矯治和接受教育、由政府依法收容。面對未成年人犯罪低齡化的趨勢，除了常見的司法手段還應建立起保護處分制度，針對未成年人危害行爲的後果和性質對其處以不同級別的處罰方式，做到因人制宜、因事制宜。
《刑法》規定：
1、已滿16週歲的人犯罪，應當負刑事責任，爲完全刑事責任年齡;
2、已滿14週歲不滿16週歲的人，爲不完全刑事責任年齡，只對八種較爲嚴重的犯罪承擔刑事責任。
3、不滿14週歲的人實施任何危害社會的行爲，都不負刑事責任。
《中華人民共和國刑法》第十七條 刑事責任年齡
已滿十六週歲的人犯罪，應當負刑事責任。 已滿十四周歲不滿十六週歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強姦、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。 已滿十四周歲不滿十八週歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。 因不滿十六週歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人加以管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養。
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