九月快到了，幼兒園將舉行秋季開學典禮。小朋友家長以及老師共同參加。迎接新的學期，順利適應新學期生活。也有家長代表發言寄託對孩子的祝福。本站帶來：2019幼兒園秋季開學家長致辭 幼兒園開學典禮家長髮言稿
尊敬的老師，親愛的家人們，大家好，我是仁義班張淏博的媽媽高巧霞，秋學學期開學典禮圓滿成功，良好的開端是成功的一半，開學典禮的場面非常隆重盛大，我們全體師生集合在一起，開學典禮拉開了序幕。
童蒙養正，正心，正德，正知，正見，正行。孝悌忠信，禮義廉恥，仁愛和平。幼兒所學的東西，影響他一輩子，好像深入到骨髓一樣，一輩子洗刷不掉。一日七禮的執行，好的習慣的養成，弟子規的貫穿。
一個孩子，你教他什麼，他就學什麼。孩子一天天的表現，內心的等待，喜歡相互幫助，自己的事情自己做，吃東西長輩先吃等等，讓我覺得國學幼兒園與普通幼兒園的區別，找到了目標，品牌幼兒園不重要，重要的是孩子一輩子的習慣的養成，從兒時開始，他的一切都是正的，這就是我們所需求的。
高園長說過，養正一個孩子，幸福一個家庭，興旺一個家族，復興一個民族，和諧一個世界。爲了孩子，我們老師家長孩子共同加油吧。
尊敬的園長、親愛的老師、可愛的小朋友們：
你們好!
在這秋高氣爽的美好季節裏，迎來了我們晨光幼兒園2011年的秋季開學典禮，我有幸作爲教師代表站在這兒講話，請允許我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們晨光這個大家庭裏。此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們聚在這裏，迎來了充滿希望的新學年。你們開心嗎?我今天要告訴大家二個喜訊。一是我們幼兒園今天迎來了___ 位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!
新學期新面貌，老師們爲小朋友創設了優美的環境、設計了豐富多彩的活動，廚房的阿姨爲小朋友準備了營養豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、遊戲，你們將在這裏學到很多很多的本領，成爲聰明能幹的小博士!
在新學年裏，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業，言傳身教、愛生如子、樂於奉獻，我們晨光幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園爲家，努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑。。讓我們在晨光幼兒園這個溫暖的大家庭裏，一起快樂的遊戲，認真的學習，健康的成長吧!
尊敬的高會長、各位老師，各位家長，親愛的小朋友：
大家好!
我是仁厚班李臣益的媽媽，很高興有這樣的機會，首先請允許我代表全體家長感謝老師對孩子的關心和照顧，謝謝你們!一直在想今天應該說些什麼呢，因爲說心裏話，作爲一個新手媽媽我對孩子的教育也是在不斷學習，所以今天的發言只能做爲和家長、老師經驗的交流，講的不妥的地方，請大家包涵!
首先我先說一下爲什麼要把孩子送到國學幼兒園。 其實真的很幸運在我們這個不太發達的城市，有國學教育，有中國傳統文化的滲透，而且是從幼兒園就開始的。因爲我認爲學國學不僅可以培養寶寶良好的道德品質，還可以提升寶寶的儒雅氣質，而且可以儲存寶寶丰富的語言知識。
孔子說：“少成若天性，習慣如自然。意思就是小時候形成的良好行爲習慣和天生的一樣牢固。作爲父母的我們，都希望我們的寶寶先從學做人和好習慣開始。我們也相信我們學國學的寶貝都是非常優秀的。
下面我想和大家分享一下李臣益寶貝在幼兒園1周的變化：
8月21日：寶貝回家告訴我：媽媽，老師說，吃飯要把碗端起來吃，這是禮儀!
8月22日：寶貝回家吃果切和我說：媽媽，老師說，吃東西要把大的留給爸爸媽媽，小的留給我自己!
8月23日：寶貝回家和我說：媽媽，老師今天表揚我了，，我還幫老師照顧其他哭的小朋友了，我抱着拍拍他們告訴他，媽媽下班就來接你了，不要哭!
8月24日：寶貝回家說，媽媽，老師教我背弟子規了：或飲食 或坐走 長者先 幼者後!
8月25日：寶貝回家和我說：爸爸媽媽好好上班，李臣益好好上幼兒園，我們一家人一起努力!做爲家長的我每一句話都讓你暖到心裏，瞬間感覺孩子真的懂事了。
尊敬的各位家長朋友：
大家好!首先，我衷心感謝大家參加今天的家長會。今天來參加家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的。來之前，也許你在想：幼兒園召開這次家長會是出於什麼目的?會講些什麼?有沒有必要浪費這些時間來聽?要相信你們今天來對啦，因爲我今天要講的內容或以後要講的內容都會對你教育孩子，或是對孩子的發展帶來益處。用專家的話說：幼兒教育不單是幼兒園教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個孩子發展的好與壞，並不單單是爲孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環境、教學方法、內容及家長的教育方法，對孩子的成長進步均起着同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的誤區。比如：家長注重的是孩子要多學點知識，多學一些單詞。其實，這樣的短期效果和急於求成的認識，會把孩子快樂童年斷送。因爲我們知道幼兒身心發展的規律，我希望您能跟着我們的步伐走。爲了下一代，我們不會完全違背幼兒身心發展規律而迎合家長，如果這樣去做，我們就對不起下一代、也會害了她們。因爲我們知道孩子的記憶和規律，其實孩子在五歲以前無論他學了多少東西，但與生活不常接觸，孩子也會忘記的。因爲當時是臨時記憶,既然這樣爲什麼要犧牲孩子的快樂童年爲幸福代價?而讓孩子去獲取一些只是臨時記憶的東西呢?
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