每個幼兒的啓蒙教育都是故事，家長非常喜歡給幼兒講故事書，孩子的故事書不涉及性知識，但與故事相關的童話人物，如白雪公主、睡美人、灰姑娘等，教育幼兒如何識別善良和醜陋，克服困難，誠實守信，克服嫉妒等重要意義這些都會讓幼兒體會到性的存在。
這些來源無疑對兒童的性意識起着很好的輔助作用，而真正的性意識來自兒童的身心成長。幼兒在不斷成長的過程中，他們的心和生理也在不斷變化，與此相伴，他們對各種事物的好奇心和探索，在這個時候，男幼兒和女幼兒知道性別的不同，表現出不同的心理狀態。
由於女幼兒沒有陰莖，蹲着小便，產生了自卑感，表現出服從和溫柔的男幼兒有陰莖，表現出自豪和愛，躍躍欲試占主導地位。正如精神分析社會文化學派學者霍尼所說，在當今男性主宰的社會中，女性對與陰莖相連的社會特權和地位的嫉妒，女性想要獲得文化意義上的男性優越感，不僅僅是生理上的。
幼兒需要知道正確的性知識
奧地利心理學家哈卡德在他的着作中說:幫助幼兒的祕訣是不要撒謊，不要逃避他的問題，知道他的問題背後有什麼，只要向他說明想知道的事情，我們就知道他能理解的事情。道聽途說，無緣無故捏造的性知識危害最大。
對於幼兒的相關性問題，家長必須注意不要傳授不必要或不合適的性知識，不要超過他們的發育階段和理解範圍，不要過早告訴他們性知識，必須根據幼兒年齡階段的特需要進行傳授和說明。必須以幼兒接受和理解的方式告訴他們。對他們說超過年齡和不能掌握的性知識會引起幼兒的不恰當興趣和好奇心。在向幼兒講述性知識時，認真刻板，長篇大論
即使父母不知道性知識，也不要對幼兒撒謊，不知道就不知道，放下父母的臉，在幼兒面前承認自己的知識有限，欺騙和假裝不知道，給幼兒帶來不好的結果和影響的可能性很高。
曾經有一個青年男子向醫生傾訴，由於他從小無父無母，跟着爺爺奶奶一起住，但由於當時農村缺乏科學知識，六歲的他經常被那些所謂的性教育嚇到，從此認爲性是最骯髒和醜惡的事情，結果成人後這位男青年卻患上了陽痿症。
此外，有些無知的家長還常用“十滴汗一滴血、十滴血一滴精”的謬論和理念去嚇唬幼兒。久而久之都會對幼兒的心靈和生理造成嚴重的傷害。
