期末了，又到了老師們期末評語的“比拼”環節，在之前的用化學方程式寫評語火了之後，寶藏評語又來了，這次是肖像版評語哦。下面本站小編帶來：小學數學老師爲學生創作肖像版評語 肖像版評語是什麼樣的。
來自杭州一學校的班主任洪燕，這學期採用了新穎的方式，給全班39位學生畫了肖像版評語，左邊是孩子的照片，右邊是相對於的肖像畫，再配上簡潔的文字評價，構成了期末評語，簡單又溫馨，可以看出洪老師的用心。
起初也只是試着爲學生們畫了幾張素描，曬到朋友圈後得到了多人的誇讚，因此下決定把全班孩子都畫下來。而畫的時候，每個孩子的特點都被放大化，比如大大的笑容，老師會加大嘴咧開的弧度，增加感染力，有的同學眼睛大很有神，她會注重這些細節，把每位學生的優點展現出來，並且每一句評語都是鼓勵式的，洪老師希望讓孩子們能感受到自己是被呵護到的，在被老師關注，可以說既溫暖又有創意。
洪老師把同學們的神態特點捕捉得很到位，跟真人照對比，簡直是“神還原”。讓人驚訝的是她並不是美術老師，而是數學老師，畫畫是個人業餘愛好，沒有受過專業的繪畫訓練。雖然這些漫畫看似簡單，但畫完全班的學生，洪老師用了一個學期的時間，每天下班回家利用空餘時間，爲孩子們畫肖像，而創意的靈感來自於自己的“臉盲症”。
洪燕表示“我記名字的能力弱，開學前幾天，孩子們熱情地叫我，但我卻不能第一時間喊出他們的名字，有點小內疚”。所以她意識到要馬上記住每一位同學的模樣，叫出他們的名字，這樣孩子有被認可的感覺，而自己記不住名字的主要原因在於不夠了解他們，爲了儘快記住全班孩子的名字，洪老師會回憶白天和孩子們相處的畫面，再把名字對應起來。
心思細膩，多才多藝的老師!她一定很愛她的學生，記住每個學生的樣貌和性格
現在開始拼評語了～全國班主任壓力很大啊
老師是真的好，但是我想羨慕一下39名學生，我們都六七十
這樣有趣又有才的老師給我來一打
新時代的數學老師都是十八般武藝樣樣精通的，哈哈
好有愛的老師!真正熱愛這份職業!
全班才39個學生。。。試試我們這一班80個學生，手不得畫抽筋啊
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