現在越來越多的人加入教師隊伍行列當中，“教資熱”持續高漲，每年的報名人數都在上漲，教師考證熱的原因有哪些？教師考證熱是好事嗎？下面本站小編就帶來介紹。
近年來，“教資熱”持續高漲，今年上半年教師資格考試筆試當日和麪試放榜之際，“教資考試”都登上了網絡熱搜榜。從數據來看，2016年，全年教師資格考試報名人數共有260萬人，2017年達410萬人，到2019年則攀升至900萬人。
一位業內人士分析，近年來“教師熱”有很多原因。
首先，國家越來越提倡“尊師重教”，教師待遇和社會認可度也越來越高。近年來，教師的待遇保障越來越受重視。2018年初，《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》頒佈，提出完善中小學教師待遇保障機制，“確保中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地公務員平均工資收入水平”。
其次，很多高校都開設了師範類專業。除了師範類高校之外，很多綜合性大學也開設了師範類專業，例如南京信息工程大學也開設了教師教育學院，培養的畢業生也就相應的增多了。
第三，教師的工作穩定、工作環境也相對單純。經過了2020年的疫情，很多人都認識到教師的工作待遇還是比較有保障的。教師的工作是“以愛育愛”的工作，不管是老師和學生之間，還是老師和家長之間都是一種愛的交流。
第四，隨着我們國家二孩、三孩政策的開放，幼兒園、小學、初中都會不斷地擴建，已有學校規模也會不斷擴大，因此，教師的缺口依然很大。
這位業內人士表示：“教師資格證考試讓更多的人可以實現當老師的夢想，因爲它不限專業，不限師範類，不限年齡，給了更多人一種選擇。一年兩次的考試時間，也給了更多人更多的機會。”
從很多角度來說，“教師考證熱”是一件好事，讓更多優秀的人從事基礎教育也是國家期望看到的，因爲強國靠教育，教育靠教師。
從教育事業來說毋庸諱言，隨着教師工資待遇的不斷提高，越來越多的優秀學子選擇師範專業，有望提高我國教師的整體素質。
從培養學生的角度說，沒有高水平的教師，培養不出高素質的學生。正所以名師出高徒，教師的業務素質高了，纔會爲國家培養出越來越多的傑出人才。
從教師發展來說，“教師考證熱”也會促進在職教師更加愛惜這份職業，嚴格要求自己，不斷完善自己，執着教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守，長期從教、終身從教，奉獻三尺講臺，爲國家培育桃李芬芳，書寫人生華章。
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