怎麼對孩子進行思想教育，孩子思想品德怎麼教育比較好。孩子的思維十分的純粹，乾淨怎麼讓他能懂世間的道理呢，我們在平時的生活中都是可以適當的啓發孩子的，那麼怎麼做比較好呢，相信大家在對孩子的思想啓蒙上面也有一定的困惑，本站小編爲大家解惑。
序言
三位父親去佛前祈福，菩薩看他們心誠，把他們請了去，並說：“每一個人可以帶走一件寶貝。”第一位父親挑了一隻鑲嵌着寶石的銀碗，第二位父親挑選了一輛鑲滿黃金的馬車，第三位父親卻選擇了一張鋼鐵鑄成的弓箭。
得了銀碗的兒子熱衷於吃喝，得了金馬的兒子乘着馬車在街市上招搖，得了弓箭的兒子整天在山裏巡查狩獵。多年以後，三位父親都去世了，愛吃喝的那位兒子坐吃山空，把碗上的寶石摳下來變賣，最後只剩下銀碗淪落街頭討飯;愛招搖的兒子每天從金馬車上剝點金子換回糧食辛苦度日;會打獵的兒子練就了一身狩獵本領，每次進山都有收穫，家人食物充足衣服夠暖。
爲人父母，你想給孩子請回什麼呢?教育兩個字很簡單，但落到實處卻很複雜。我們的生活水平提高了，我們的教育水平又要怎麼提升呢?家庭教育中最重要的是什麼呢?我們到底要把孩子培養成爲怎麼樣的人呢?
簡言之，授娃以魚不如授娃以漁。
鏡頭一
牛牛家兄弟姐妹四個，他排行第三。父母生意做得很大，吃穿不愁。不過，日常陪伴他們的是家教和司機。父母對牛牛兄弟的教育還是很重視的，除了學校課程，還安排了很多課餘學習，像鋼琴、架子鼓、大提琴、冰球、滑雪等。有一天，牛牛把家教打骨折了……媽媽對此並沒有太在意，只是輕描淡寫地說：“這個孩子就是皮。”即便這樣，牛牛還是覺得人生沒有意義，他說：“媽媽對我只有要求，我們家沒有親情和溫暖。有時候我懷疑是不是我媽親生的。”
金錢，可以請來家教、司機和保姆，但替代不了父母的陪伴。愛，會給孩子力量;規則，讓孩子學會自律。兩者不矛盾。但愛不是要求，愛是孩子在發展的過程中給予實際的支持，和孩子共同成長。規則，不是父母的要求，而是社會的基本禮儀和法律規範。
鏡頭二
毛毛是一位普通家庭的孩子，父親是醫生，母親是一位音樂老師。平時爸爸會比較忙，但很關心孩子的教育，會和媽媽一起討論孩子的教育問題。毛毛的媽媽相對自由，在家裏給別人做私人音樂教師，所以毛毛從小是在爸爸媽媽的陪伴中長大的。毛毛自己愛看書，媽媽就給他買了很多書，毛毛喜歡玩樂高，他可以一個人玩很久，非常專注，媽媽在書房教琴也絲毫不會影響他。不過媽媽下課的時候，都會過來詢問他搭建的情況，還會提一些不錯的建議，有時候毛毛會接受，有時候不會，不過毛毛的媽媽也很尊重他的想法。當然毛毛媽媽也不是完全聽之任之，有問題的地方，她也會很認真的跟他討論，想辦法讓孩子聽得懂，做得到。三年級，毛毛就能彈奏唯美的月光，四年級學會尤克里裏和架子鼓，這些都是毛毛自己非常酷愛的，媽媽從來沒有讓他參加任何比賽，因爲媽媽想傳遞給他一個想法：音樂是我們自己喜歡的，是生活的一部分。當然毛毛的學業也很優秀，日常生活除了學習玩音樂之外，還喜歡廣泛閱讀。
對於富有的家庭，給孩子的時間卻是貧窮的，對於文化水平不夠的家庭，在給孩子的知識技能上的支持是欠缺的，如此看來，無論貧窮還是富有，家庭教育的核心競爭力就變成了父母的軟實力。從這一點看，無論財富的差距有多大，但大家的機會都是平等的。
1、親情陪伴。把看手機的時間用來和孩子討論學校的事，把外面的飯局變成愉快的家庭晚餐。
2、 學會感謝。無論對司機還是保姆，家人還是下屬，保持基本的禮貌與修養，對於他人的付出，都要表達感謝。
3、 融入自然。自然是家庭教育的延伸，自然是一個天然的巨型博物館，可以和孩子一起計劃出行，一起感受四季，一起研究植物，一起找到地域的人文異同。
4、 愛上閱讀。課堂的知識是有限的，課堂學習只能滿足知識的鋼結構，有血有肉活靈活現的系統知識，還需要大量閱讀去完善和補充。幫助孩子愛上閱讀，是爲人父母給孩子最珍貴的禮物。
5、 探究歷史。每一個學科都有一部自己的發展史，每一個國家都有一部年代更替的綜合史。和孩子一起了解歷史，可以幫助孩子建構對世界的整體認識，把自己放在歷史中去看，用包容的心態和客觀冷靜的視角去看待自己和自己所處的世界。
6、能夠吃苦。航海的過程中，什麼風都會遇到。只會順風而行的孩子，可能在逆風時驚慌失措，嚴重的可能導致翻船。即使有司機，也要學會開車和維修;即使有保姆，也要學會做便當;即使有人整理，也要學會自己整理房間;即使有家教，考試的時候，也需要你自己去填寫。可以陪孩子去努力，但不要替代孩子承擔Ta的責任。
