有的孩子成天胡鬧，也不聽話，生活作息亂得一塌糊塗，說話又很大聲，還愛回嘴，就是那種熊孩子吧，家長也很是頭疼。那麼孩子不聽話胡攪蠻纏怎麼辦？如何整治胡鬧的孩子？下面本站小編帶來介紹。
每個孩子都有不聽話和胡攪蠻纏的時候，在我們傳統的文化中，有這樣一種說法，棍棒之下出孝子，這句話被很多人推崇，因此很多父母會採取打孩子的方式，用父母的權力去壓制孩子，讓孩子順從自己。
先不說這種暴力的教育方式，可能會導致孩子也有暴力傾向，關鍵是打罵孩子並不能有效的解決問題，還會產生很多“副作用”，比如說，強權之下，孩子爲了避免捱打，有話不敢說，不願說，甚至不想說，從而切斷了孩子與父母溝通的橋樑;孩子表面上暫時聽話了，但心裏卻不認同，甚至會怨恨父母，產生逆反心理，變得更不好教育。
俗話說的好，無規矩不成方圓，我們要做的第一步是建立家庭規則，《優質父母教養實踐指南》中曾提到規則必須具體化、具有可實施性，重點是讓孩子參與到制定規則的過程中，並規定破壞這個規則所要接受的處罰。
家庭規則可以幫我們讓孩子明確做事的界限，懂得分寸感，知道哪些是應該做的，哪些是不該做的。
比如說規定孩子一天看電視的時間不得超過2個小時，當你的孩子違反這個規則時，就要強行關掉電視，對孩子進行引導：寶寶，今天2小時電視額度已經用完了，我知道你還沒看夠，我以前也像你一樣愛看電視，但看電視太傷眼睛了，我怕你以後近視還要戴眼鏡，要不我給你講故事吧。
你看，父母不能只是強硬地要求孩子遵守規則，還需要根據具體的情況去分析，儘量做到有同理心，理解並承認孩子的感受，堅持以理服人。如果不能滿足孩子的心願，應該替孩子想出一些替代的方法，比如剛剛說到的講故事。
第二步呢，我們需要通過重放和不斷演練的方式，來幫助孩子鞏固形成的習慣。
只有行爲重複的越多，習慣才容易養成。
當然了，在重放和演練之前，我們要告知孩子正確的行爲，當孩子做到了這種正確的行爲，我們需要對孩子作出具體的表揚，要誇讚孩子爲此做出的努力，並做出肯定。
在這個過程中最重要的是要以理服人，讓孩子學會思考行爲和選擇的後果，並能夠承擔最終的後果。
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