圖爲：《幼兒數學》
圖爲：《兒童語文》
在幼稚園階段，關鍵的並不是學習，只是塑造對學習的興趣愛好。
這恰好是《兒童語文》和《幼兒數學》系列產品書籍所反映的教學理念。語文啓發邏輯思維，數學啓迪智慧——與中國類似書對比，這兩個書的服務宗旨並不是讓孩子會寫是多少中國漢字、能算是多少算數，只是讓孩子發覺“數學”和“語文”的奇特之處，在她們邏輯思維產生的啓蒙教育階段推動人的大腦均衡發展趨勢、培養科學研究高效率的思維模式和積極的學習激情。這一基本打好啦，未來的學習必定會事倍功半。
語文是大學問的基本。可以熟練地瞭解語言表達和應用語言表達毫無疑問會爲兒童瞭解全球、學習專業知識給予巨大便捷，可以較早單獨地讀和說會讓孩子在將來悠長的學習之道路上領跑一步。
《兒童語文》重在塑造孩子語言表達的發展趨勢，協助孩子發覺中國漢字和語言的藝術，順理成章地進行口頭上語言表達向語言表達方式的變換，愛上讀書和寫毛筆字，並可用精確的語言表達能力觀念。《兒童語文》並不是填鴨式的教材內容，它解決了卡片設計的中國漢字記憶法、根據各種各樣繪畫、手機遊戲、小故事和貼紙畫讓孩子品牌形象地瞭解中國漢字；更值得一提的是，它不按筆畫排列順序中國漢字學習次序，只是依據3～6歲孩子不一樣的認知能力特性分成六個階段，選用從身旁的簡易事務管理到繁雜情景、從實際定義到抽象化的科學研究層遞的學習方式。孩子能夠從階段性的學習初中到相關家中、人體、當然、小動物、部位、四字成語等表達方式，爲融入入校後更進一步的語文學習奠定基礎。
閱讀者目標：3～6歲
內容：一階段、二階段、三階段、四階段、五階段、六階段
規格型號：210×297mm
頁碼：每冊48頁＋4頁硬紙板信用卡＋2頁sticker
標價：16元/冊
《幼兒數學》是幼兒數學研究所的權威專家爲學齡前兒童的孩子撰寫的數學新手入門書。因爲它的系統化和合理性，本系列叢書早已變成幼稚園採用的教材內容。
數學並不是抽象性的，它就在大家的身旁。數學並不是簡易的數據和測算，它也是一種思維模式，包含例如時間與空間、精確測量和較爲、歸類和梳理等各種各樣邏輯性定義和工作能力。《幼兒數學》從各個方面正確引導孩子發覺身旁的數學狀況，讓孩子處理書裏不一樣的數學難題，來挖掘她們的數學思索工作能力。它從數學的基本要素和基本原理下手，以靈便變化多端的方法來塑造孩子對數學的興趣愛好和邏輯思維能力，讓孩子積極去學習，單獨分析問題和解決困難。塗顏色、聯線、黏貼sticker、棋子游戲……豐富多彩轉變的方式讓學習變爲一場遊戲；每張下邊的指導提醒讓父母能夠更好地領悟這書精粹；恰如其分的獎勵制度更能鼓勵孩子的自信心。
閱讀者目標：2～8歲
內容：1階段，2階段，3階段，4階段，5階段，6階段，7階段
規格型號：210*285mm
標價：15元/冊
