寶寶進入幼兒園後開啓羣齡小朋友一起生活，當然或多或少會有些不習慣，寶寶需要一個適應的過程，很多小朋友剛入幼兒園會出現各種各樣的問題，此時父母要耐心引導，下面我們來詳細瞭解有關幼兒園兒童心理問題有哪些表現。
幼兒園兒童心理問題有哪些表現
1、咬指甲。咬指甲是兒童時期很常見的不良行爲，男女兒童均可發生。
程度輕重不一，重者可引起局部出血，甚至甲溝炎。愛咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽動。
2、吮吸手指。吮吸手指在嬰兒期是一種常見的現象，到2-3歲以後，這種現象會明顯減少。隨着年齡增長，會逐漸消失。如不消失，則是一種不良的行爲偏差。
3、屏氣發作。嬰幼兒在受到刺激哭鬧時，在過度換氣之後出現屏氣，呼吸暫停，口脣青紫，四肢僵硬，嚴重者可出現短暫的意識障礙。短則半分鐘到1分鐘，長則2分鐘到3分鐘。多見於2歲以內的孩子。
4、口吃說話時言語中斷、重複、不流暢的狀態，是兒童期常見的語言障礙。約有半數口吃的兒童在5歲前發病。
幼兒心理健康教育有哪些方面
1、環境適應教育
隨着幼兒的成長，他們逐漸走出家庭，生活環境越來越廣闊。當然外面的環境與家庭小環境還是有較大的差別的，因此，必須對幼兒進行環境適應教育，讓他們逐漸適應幼兒園、培優班、青少年宮、圖書館、公園、商場等環境。
2、人際關係教育
隨着幼兒生活環境的擴大，他們面臨的人際關係也就越來越複雜。相應地要對幼兒進行人際關係教育，包括：親子關係教育、師幼關係教育、同伴關係教育等等。
3、學習困難教育
幼兒入園之後，學習就是幼兒的一大任務了。有些孩子沒有意識到學習，或者沒有掌握合適的方法，而產生了學習困難，因此，必須加強針對性教育。
幼兒園時期，寶寶出現這樣或那樣的問題，這是比較常見的，畢竟寶寶從家庭的象牙塔中第一次走出來，但是如果遇到以上比較異常的問題，要引起足夠的重視，及時糾正和安撫寶寶，以免後續寶寶情況向更嚴重的方向發展，及早干預和治療。
