胎兒教育是有意識地教育胎兒，在大腦形成的早期階段給予足夠的營養和適當的信息誘導教育；有利於大腦的發育，大腦發育越多，皮質溝相應越多，兒童就越聰明。
良好的胎前教育可以給孩子真實、善良、美麗的靈感，胎兒如果母親能注意舒適的心情，不斷與胎兒說話，讀故事，發送快樂的信息，孩子出生後，心理健康，活波可愛，願意接觸，總是微笑，晚上不喜歡哭，心胸寬廣，很少反覆無常。如果母親在懷孕期間對胎兒持消極態度，那麼孩子出生後，很容易產生鎖心理，喜歡哭，不願與人接觸，內向等。
懷孕期間接受胎兒教育的兒童右腦發育良好，適應性強。他們的直覺、想象力、空間感和創造力都很好。這些孩子長大後有很強的能力，富有創造力和開拓性，容易成爲人才。
臨牀數據表明，受過胎教的孩子明顯比未經胎教的孩子精力充足、更活波，而且說話早、悟性高、懂事快。坐、立、行、走都較一般的孩子早。
受過音樂胎兒教育訓練的兒童出生後對音樂表現出濃厚的興趣，並有很強的音樂感。此時，由於音樂的旋律，它有利於刺激大腦的潛能，發展智力。
