在西方，兒童心理學的研究可以追溯到文藝復興以來的一些人文主義教育家，如盧梭、裴斯泰洛齊，福祿貝爾等。他們提出了尊重兒童、理解兒童的教育新理念，爲兒童心理的產生奠定了初步的思想基礎。那麼有什麼比較好的關於兒童心理學的書籍嗎？
1、《藝術與視知覺》
這本書是基於格式塔心理學，這是的情況下，通過大量的實驗，有很強的可靠性，它主要是關於視覺藝術，不僅是對孩子的心理，但在這些章節的基礎上，對格式塔心理學實驗的分析描述視覺思維的孩子裏面，所有的是視覺思維的孩子不在兒童心理學。這包括不同年齡組的兒童如何以不同的方式看待透視問題，並用圖形來描述他們所看到的等等。如果你想研究孩子的心理，不要錯過裏面精彩的內容。
2、兒童心理學
《兒童心理學》是皮亞傑和希爾德寫英語最重要的作品之一。在這本書中，筆者從“認識論”的過程中系統地考察和研究兒童知識的形成和發展，並將這一過程分爲感知運動、行動和前三個階段的青年階段。在各種內部和外部的每一個階段兒童心理髮展的影響因素，進行了細緻的分析，並有大量詳細的感性實驗材料進行了論證，同時，也在他的意見指出傳統觀念的偏見。這本書有許多更抽象和難以名詞，閱讀本書帶來了一定程度的困難。但這本書的觀點非常犀利，而且文字相當簡練。本書共分爲六章，共二十四節，共100000多個字。它於1966在法文出版，1969翻譯成英文。1980由吳付元翻譯成中文，由商務印書館出版。
