根據一些研究表明，孩子的智商和貧富有關係，雖然這不是絕對的，但是比較窮的家庭確實能學習到的資源比較少，那麼，經濟條件一般的家庭該怎麼做？下面本站小編就帶來介紹。
多項研究表明貧窮會影響嬰幼兒的智力發育和認知水平。
發表在Molecular Psychiatry雜誌上的一項研究發現，低家庭收入水平可能會給兒童大腦發育帶來不利影響，尤其影響其認知水平。
而提高低收入家庭的父母支持和教育質量或可抵消貧困所帶來的部分負面影響。
在這個競爭白熱化、弱肉強食的世界，窮人家的孩子除了極少數在某方面天賦異常的一流人才能夠出頭，智商一般的窮孩子想要賺大錢，跳出寒門，有一個美好的前程是非常困難的，不僅要脫離原生家庭的狹窄眼界和愚昧、保守的草民思想，還要重新學習社會規則與生存智慧。
大部分處於貧困狀態的父母，他們本身擁有的資源會更少，其中包括個人的學歷學識，眼界認知等等，加上承受的生活壓力大，大人本身就處於疲於應付生活的透支狀態，他們可能對孩子使用更多負面的語言，更加缺乏耐心，更少給予鼓勵和陪伴，有些甚至迫於生計需要經常搬家，轉學，這些都會給孩子的生長環境造成不穩定，在這樣的家庭環境中成長起來的孩子，連基本的安全感都難以保障，難以心身愉悅地對外界進行探索，他的大腦開發肯定是不充分的。
人類還無法選擇出生，對於貧窮的家庭，有時候是無法改變的開始。提出這個科學研究，似乎意義不大。
這個研究對哪一類家庭和父母具有較大的警醒作用呢?
就是那些實際生活遠沒有接近貧窮，但是心窮的父母。
那些心窮的父母，他們因爲自身的原因，給孩子造成這種心理，情感，甚至是智力的損傷，真的是非常可悲的事情。
貧窮不一定是缺乏金錢，而是對希望及機遇憧憬破滅的挫敗感。很多人因此一輩子也無法衝破匱乏與弱勢的侷限。
相比於貧窮的父母，心窮的父母對孩子的負面影響更大。
一是跟孩子共情、並時刻關注他。指的是父母和孩子的注意力要同時關注到相同的領域。父母發現孩子對什麼地方感興趣，就多引導孩子去探索那個領域，而不是隻按照自己的所想去各種引導孩子去學、去聽。
二是充分交流。很多父母不知道該怎麼跟小寶寶交流，尤其是不會說話的寶寶。其實父母可以有意識地當個話癆，說一說自己在幹什麼，再跟孩子說一說他正在幹什麼。通過這樣的方式建立了豐富的語言環境，孩子聽得多了，等會說話時纔會“爆發”出來，說得也多。
三是孩子會說話之後，家長要多用陳述句和疑問句來跟孩子平等交流。少用命令式的祈使句。
平等跟孩子交流，少命令和指責，能促進孩子思考和發言，通過增強他的語言能力來帶動智力發展。
也建議一些留守兒童家庭裏，孩子的看護人多跟孩子交流溝通。如果家裏的老人做不到，建議孩子母親儘可能陪在孩子身邊。
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