近日，在2023年普通中小學招生入學工作的通知中，教育部要求不得以各類競賽作爲招生參考，不得通過考試或變相考試選拔學生。那麼如何看待這項通知？下面本站小編帶來介紹。
記者22日從教育部獲悉，教育部辦公廳日前發佈關於做好2023年普通中小學招生入學工作的通知，要求義務教育嚴格落實免試入學升學規定，不得通過考試或變相考試選拔學生，不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書、培訓證明等作爲招生入學依據或參考。
通知強調，各地要鞏固義務教育免試就近入學成果，科學合理劃定學校招生片區，規範報名信息採集，健全有序錄取機制。鼓勵各地出臺多孩子女同校就讀具體實施辦法，幫助解決家長接送不便問題。
通知要求，各地要根據新型城鎮化發展和學齡兒童數量變化趨勢，健全常住人口學齡兒童摸底調查制度，全面掌握行政區域內適齡少年兒童入學需求，切實做好學位供給保障工作。
通知提出，各地要努力增加優質普通高中學位供給，進一步壓減公辦和民辦普通高中跨區域招生計劃，確保到2024年全面實現屬地招生和“公民同招”。加強省級統籌，進一步清理規範中考加分項目。
此外，通知還要求，各地各校要健全和落實控輟保學長效機制，堅決守住不讓適齡兒童輟學的底線，確保應入盡入。大力推進“陽光招生”，嚴肅查處違法違規招生行爲。
首先，通知提出了學位供給和需求平衡的問題，在解決學位不足的問題上，針對不同地區和校本自主招生特徵，應制定合理的方案，保證學生的入學權利不受侵害。合理的方案應考慮到當地實際情況，能夠充分滿足學生的需求，同時在設計方案時也應該考慮後期的維護和規範，確保長久實施。
其次，通知對於選拔學生採取了嚴格的措施，不得通過考試或變相考試選拔學生，並不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書、培訓證明等作爲招生入學依據或參考。這些舉措不僅能夠避免出現針對特定羣體的“優惠政策”，更能夠反映出教育部門對教育公平和學生能力的客觀評價。
最後，通知也鼓勵學校出臺多孩子女同校就讀具體實施辦法，解決家長接送不便問題。這種舉措既能夠更好地方便家長，也能夠促進兄弟姐妹之間的情感交流，對於家庭和學校的和諧發展有重要的意義。
總之，這份通知旨在推進教育改革和進一步提高教育質量。通過加強學位供給，健全學齡兒童摸底調查制度，全面掌握適齡少年兒童入學需求，落實“公民同招”政策等方面的工作，能夠更好地保障學生的權益和教育資源的利用。
以上就是全部內容，更多精彩請繼續關注小編。
