我們經常會遇到這樣的情況，從孩子的表現來觀察，懷疑孩子在外面受到不公正的待遇，但是問又問不出來。稍微大一點的孩子又說得含糊其辭，一會兒又非常肯定，一會兒又矢口否認，這讓家長們非常擔心和焦慮。但是有的時候家長無法顧及到孩子，意外常常不知道什麼時候會發生。下面本站的小編爲大家分享今天發生的男子用美工刀劃傷5小學生事件的犯罪嫌疑人是誰，大家一起來學習如何保護孩子吧。
海南文昌市通報，今天上午海南文昌東郊鎮中心小學，一男子進入校園，用美工刀將5名五年級學生劃傷。目前5名學生正在醫院治療，均無生命危險。犯罪嫌疑人陳某某已被公安機關控制，案件正進一步調查。
弱者揮刀向更弱者，這事以後不會少
危害公共安全罪，建議死刑
報復社會??? 心理有疾病吧!
這種失敗的人，只能通過傷害弱小得到心理滿足。
學校得加強警備，畢竟小孩子都是需要保護的
這尼瑪，精神病剛放出來的嗎?
都是垃圾。只敢挑弱小的孩子動手。
冤有頭，債有主，出門右拐是政府。
八成是有心裏疾病。必須嚴懲!但願別查出是神經病
這是仇視、報復社會了吧
一般13歲以下的兒童都不建議用談話的方式來處理問題，也不建議直接問孩子的感受和經歷。我們可以採用繪畫、遊戲等形式，來了解孩子到底經歷了什麼。
繪畫可以幫助孩子呈現自己內在的豐富世界，讓孩子隨意畫就好，或者拿一張白紙，先隨意地畫一條曲線，再把筆遞給孩子說：“接下來輪到你畫了。”假如他畫了一個人的樣子，就可以就問：他在做什麼呢?是男孩還是女孩?是大人還是小孩?他在這一刻是悲傷的還是難過的?……等等。但一定要注意問的態度和節奏，要讓孩子感到放鬆。
故事引導的方法，可以只講故事的前半段，然後告訴孩子：你想知道接下來發生了什麼嗎?你來接着編吧!對於年齡稍大的孩子可以用代入的方法，例如：小老鼠整天都很害怕，他不敢出門，不敢上廁所，晚上也不敢睡覺，你覺得小老鼠遇到什麼可怕的事情了?
布偶也可以幫助我們瞭解孩子經歷的事情。假如你確定孩子受到了傷害，可以擺出幾個布偶來告訴孩子：這是老師，這些是小朋友，你來跟我講一講，他們正在做什麼?
父母知道孩子受到傷害以後都會情緒崩潰，非常痛苦，但我們往往會忽略，正是因爲我們大人的情緒、態度和做法增加了孩子的壓力，這會讓孩子感到非常內疚，認爲父母的痛苦是自己造成的。
所以一定要告訴孩子：這一切都不是你的錯。這將是孩子精神世界最大的支持。
遇到問題父母首先要找心理支持的資源，才能保護自己的孩子，千萬不要讓自己的情緒給孩子帶來二次傷害。父母之間可以彼此支持，或尋求家族的支持、朋友的支持、相關組織和機構的支持，要記住：孩子是受害者，父母是堅定的保護者。
假如接下來要走相關的程序，一定要提前告知孩子：你接下來將會經歷什麼，爲什麼要經歷這些事情，爸爸媽媽一定會全程陪伴你保護你。要注意保護孩子的感受。
告訴你的孩子：無論發生什麼事情，爸爸媽媽都會在你身邊保護你支持你!
還有一羣熱心的反虐童志願者做你的堅強後盾!
