孩子在學校上課的時候從一些小事反映出來的行爲,可以很明顯知道孩子在的性格,那麼孩子在課堂上哪些行爲會透露呢,本站小編就來說說吧。
上課舉手
當老師上課提出問題時,學生的狀態大致分爲這三種:話音剛落就迫不及待舉手的同學;默默等待不舉手的同學以及思考幾秒後舉手的同學。
總結經驗來看,成績最好的同學不是不舉手的,也不是立刻舉手的,而是思考過後才舉手回答的那一類。
原因也比較容易理解。因爲當老師提出問題後,立刻舉手的同學往往沒有經過系統的思考,而是下意識的反應,回答問題的正確性並不高。而那些不舉手回答的同學,缺乏學習的積極性,對自己沒有充足的信心。
相反的,經過思考後舉手的同學既有參與精神,又懂得靜心思索,這是優秀學生必備的學習品質。
小編支招:
如果您的孩子是立刻舉手的那一類同學,則可以通過練習書法、畫畫、看書等一些需要靜心沉澱的行爲,來訓練孩子的專注力,培養孩子穩重的性格。
如果您的孩子是不舉手回答問題的那一類同學,家長可以在平時多鼓勵孩子做一些力所能及的事情,並且多給予他們肯定和表揚,讓他們逐漸增強對自己的信心。
課桌凌亂
課桌,將孩子的學習狀態展示的一覽無餘。
睿睿之前的課桌就是一團亂,各科試卷、習題冊都隨意堆疊在一起,當老師講到某一張試卷的時候,他經常翻來倒去也找不到,白白浪費了學習的時間,降低了學習的效率。
成績好的同學,懂得將各個學科分門別類,把試卷、習題冊、筆記本都整理在一起,方便時時翻閱。
這樣一來,不但節約了時間,也節省了精力。
小編支招:
書桌凌亂,說到底是因爲孩子缺乏邏輯性和條理性,家長可以通過日常生活中的一些小事來鍛鍊孩子。
比如,讓孩子學會整理自己的房間,每一樣物品該如何擺放,擺放在哪裏,都應該做到井井有條,層次分明,讓孩子逐漸形成有序意識。
再比如,家長可以教會他們如何分門別類整理學習資料,並且及時監督,讓孩子逐漸養成分類整理的好習慣。
熬夜苦讀
有這樣一類學生,他們喜歡挑燈夜讀,背書刷題直到凌晨,看起來很努力,但其實效果並不盡人意。
調查發現,班裏前幾名的學生往往都是習慣早睡的同學,而那些奮戰夜讀的學生,大多排在班級的中上游,無法衝進前幾名。
這是因爲,早睡的同學更加註重白天上課的效果,他們在課上更加專注,課下懂得總結和回顧,所以大大提高了學習效率。而那些熬夜苦讀的同學,由於睡眠不足,大腦運轉速度減慢,第二天的學習效果也會大打折扣。
孩子晚上熬夜學習,其實是在顛倒時間。因爲白天精力充足,學習效果要比晚上好的多。家長應該教會孩子有效利用白天學習的時間,規劃好每一次聽講和寫作業的時間,從而提高學習效率,進而提高學習成績。