孩子喜歡搶別人小朋友的玩具，這是什麼行爲，爲什麼孩子會喜歡搶別的孩子的玩具呢，孩子搶其他小朋友的玩具是什麼行爲，爲什麼會出現孩子搶別人東西的行爲呢，本站小編就來說說吧。
寶寶明明有很多玩具，卻喜歡搶其他孩子的玩具，這是自己家的玩具不好玩呢，還是寶寶喜歡搶玩具的快樂?家長又該如何理智處理?
缺乏社交經驗
2-3歲的孩子剛好處於從家庭關係進入社會關係的過渡期，孩子的角色定位一時難以轉換過來，並且孩子也沒有足夠的人際交往經驗來處理與其他小夥伴之間的友好關係，所以孩子在進入社會初期難免出現一些“不文明”的行爲，讓家長覺得爲難。
自我意識與社會關係的發展不平衡
其實，每個孩子都有一個這樣的階段，並不是寶寶沒禮貌或者霸道，只是有的孩子自我意識比較強，敢爭敢搶，表現得比較強勢，而有的孩子由於身體或心理原因，不敢與人爭強，表現得比較勢微，但是孩子內心的本質需求都沒有區別的。
家長如果有這樣的認知，就不會誤解孩子，也不會曲解別人的孩子，認爲有時孩子之間的爭搶是故意欺負行爲，導致雙方撕破臉皮。這樣的行爲隨着孩子社會性的發展和人際交往經驗的積累會得到改善，家長沒必要嚴厲制止，以免負面強化孩子的行爲。
家庭寵溺導致孩子過度自我
孩子搶東西的行爲與他在家庭的生活方式有關，也是他將這種方式延續到社會的表現。
孩子在2歲以前的生活重心都是在家庭內部，而他是家庭的核心，一直處於被重視的地位。當他剛跨出家門時，無法區分家庭內外部環境之間角色的不同，依然把自己當成人羣中的核心，看到自己喜歡的東西根本不會顧及是誰的、誰正在玩，而是我想要玩，所以不管誰的都想搶過來。
家長的過度寵溺和嬌慣都會讓孩子養成自私、自我的心理，孩子在與人相處時矛盾也越多，所以，家長在養育孩子的過程中首先要調整好自己的心態，明確自己養育孩子的目的，不要因寵溺而毀了孩子的未來。
給孩子提供具有新鮮感的學習材料
另外，孩子去搶別人的玩具從另一個層面體現了他的洞察力和探索欲，孩子在與人相處時能夠發覺感興趣的東西，這是好事;不過，如果孩子老是看到別人的玩具就搶，說明自己的玩具對他沒有什麼吸引力了，家長應該反思，你買的是否符合孩子的興趣?是不是要給孩子添置新的玩具?
玩具是幼兒最重要的學習工具，對於引起他們興趣的東西他們都想探索一番，所以家長不該盲目制止孩子的舉動，而是應該轉移孩子的注意，提供更多選擇。
