當我們初次與陌生人見面時，他人會從多個方面對我們進行評價，但大體統稱爲智商和情商。智商的測試和測評很多，但是大家真的瞭解智商高低的具體表現嗎？很多媽媽們對於自己孩子的智商也是十分的關心，希望自己的寶寶都是聰明健康的孩子，那麼智商低有哪些表現？
智商低有哪些表現
1、低智商的人首先會表現在面容和體態上，常常流口水是人們對低智商的人最常見的狀態。還有一些低智商的人會在外貿上展現出雙眼歪斜，舌頭外漏等狀態。
2、低智商的人一般運動發育遲緩。低智商的兒童一般學會走路較晚，往往要在4歲以後才能會走，但是還常常走路不穩。
3、低智商的人語言發育較爲落後。正常的兒童是會在7---8歲時開始模仿聲音，大約一歲左右就已經有意識的會叫爸爸媽媽了，兩歲左右也已經能夠回答一些簡單的問題了。但是智商低的孩子則需要很晚纔會發聲和叫爸爸媽媽。
4、智商低的人一般具有多動症的潛質。低智商的兒童一般不能安靜的待着，他們喜歡無時無刻不在活動。
5、低智商的人的注意力很難集中。智力落後的孩子注意力不集中，一般對一個事情或者一個事物的專注度不會超過五分鐘。
6、低智商的人的視力一般存在缺陷。智商低的人往往伴隨着嚴重的視聽障礙。經常會伴隨着近視。遠視、散光等眼部狀態。
怎樣提高智商
每天留出20-30分鐘進行專門的學習。可以是參加一個練習測試，練習你的基本數學技能，或者玩一個大腦遊戲，目的是隨着時間的推移讓你大腦不停下來。通過每天練習，你將保持你的大腦專注，並避免因長時間休息而“失去”知識。例如，參加暑期學習項目的學生通常保持或提高他們的智商水平。
相反，暑假不讀書的學生在秋天回來時，智商往往會下降。但是當你開始感到疲勞時，停止學習是很重要的。因此，時間限制是有必要的，特別是在一個長時間的，規定20到30分鐘的集中學習往往會產生最好的效果，因爲它迫使你集中精力於有限的時間。
很多人說智商是先天的無法提高，但是很多科學研究顯示正確的鍛鍊大腦的能力可以有效的提升智力水平，所以當發現孩子存在一些智商低的行爲表現時，先帶着孩子去專業的機構檢查，如果沒有軀體問題就可運用一些鍛鍊大腦靈活度的遊戲或項目進行智商提高的訓練。
