爲何當今社會發展發生了許多 成年人以後還依靠父母日常生活的“啃老族”？幼兒教育權威專家覺得，“啃老族”的個人行爲與她們在6歲前遭受的不合理育兒教育方法相關。
在鄭州市舉辦的我國幼兒園教師學術研討會上，幼兒教育權威專家覺得，父母對6歲下列少年兒童不合理的教育方式，造成 她們成年人之後欠缺單獨觀念和獨立能力，“啃老族”便是新鮮的事例。成年人之後，在經濟發展、心理狀態、日常生活等層面欠缺單獨觀念和獨立能力，仍然藉助父母的人被品牌形象地稱之爲“啃老族”。
我國幼兒園園長學術研討會現任主席、幼兒教育權威專家李俊傑說：“就拿用餐而言，孩子都十幾歲了，父母歸還孩子餵食；或是當孩子自身用餐把飯灑出去時，一些父母並不是細心提示、改正姿勢，只是對孩子高聲訓斥，這對孩子的獨立思想和信心全是一種嚴厲打擊。”
專注於幼兒教育科學創新工作中的幼兒教育研究生李俊傑說：“對少年兒童一切正常個人行爲的抑制和管束，不利塑造孩子單獨、自信心的品性。長久以往，孩子便會越來越依靠父母，做事情瞻前顧後。”
權威專家覺得，讓孩子自身用餐，不但有益於塑造孩子的獨立思想和信心，還有益於塑造孩子的手眼協調性，對之後孩子學寫字、學美術及其塑造自學能力都很有協助。
依據幼兒教育基礎理論，一切正常狀況下，一個人的個性化和個人心理素質在6歲之前基本上定形，假如少年兒童6歲之前培養太多依靠父母的習慣性，那麼之後再塑造他單獨、自信心、堅強不屈的品性便會非常艱難。
如今大家對基礎教育早已十分重視，可是針對幼兒教育關心不足。事實上，父母對6歲下列少年兒童的教育方式，會立即危害成年人之後的個人行爲方法。6歲之前不合理教育方式的不良影響，是無法挽留的。
