寶寶開課啦！現在重點是提高他的語言能力、精細動作和模仿能力。寶寶早教課程如何開展？一起來看看！
課程1、踢球訓練
寶寶已經能夠扶着牀欄、凳子、沙發等由蹲着到站穩了，麻麻可在距寶寶的腳3—5釐米處放個球讓他踢。在踢來踢去的過程中，寶寶會十分開心，既鍛鍊了他大腦的平衡能力，也促進了眼、足、腦的協調發展，還幫助他建立了“球形物體”能滾動的形象思維呢！
課程2、開合書本
聽過麻麻用書講故事的孩子，知道將書打開又再合上；而未聽過麻麻用書講故事的孩子，不懂得翻開書頁，只會雙手拿書調來調去，不會掀開。無論是否聽過故事書，或是否會開合，只要寶寶愛玩弄書本，就有教育效果。所以，麻麻記得給寶寶翻的書最好畫面大一些，字大而少，故事要有趣哦！寶寶在翻書的過程中，能培養他的專注力、喜歡讀書、愛學習的性格呢！
課程3、表達要求
寶寶經常是用一個音表示他的各種意思和要求。“媽走”的“走”可以代表“媽媽”、“媽媽走啦”、“去上街”、“自己走”等意思，要鼓勵孩子說出來，並做好翻譯員。還要誘導寶寶聯想、比較，比如寶寶說“球”時，你可把各種顏色大小的球一個一個拿出來，告訴孩子這是“紅球”、那是“綠球”等，或這是“大球”、那是“小球”等。
