在1到3歲之間，寶寶會進入語言發育的敏感期，也是寶寶學習語言能力最強的時候，當孩子出現語言敏感時，會有各種行爲表現，這個時候更要注重的是寶寶語言發育的教育，那麼，寶寶語言敏感期怎麼教育好呢？接下來本站小編就來說一說。
一般來說寶寶在1歲之前會說簡單的話語，但是這並不是語言發展敏感期，這只是寶寶語言發展前的一個準備期。但是這個準備期家長們也不能忽略對寶寶語言的培養和刺激。寶寶語言發展敏感期大致在寶寶的1到3歲之間，這段時間是寶寶語言發育和學習能力最強的時間。
鸚鵡學舌，總是重複爸媽或其他人說的話，饒有興致地重複不停，
很多時候大人都以爲這是孩子故意跟人作對的表現。但其實是他們語言高速發展的表現。任何負面情緒的對待，都會給鸚鵡學舌的孩子帶來“潑冷水”的感覺，扼殺了他們鸚鵡學舌的熱情，最終不利於孩子詞彙和句子的發展。
說髒話
孩子會說出他們聽到的最“髒”的字眼，比如“你傻瓜”、“把你撕了”、“你說pì話”……
這個時候面對孩子要不理會，把他們的咀咒當普通的話語平淡應對，不責罵不批評，他們的咀咒其實沒有針對任何人，當聽話的人聽到這樣的咀咒時，如果表現出強烈的情緒，會增加孩子咀咒的慾望，因爲他們感受到了語言的力量。
說悄悄話
這階段，孩子會像模像樣地湊近別人耳朵小聲說話，有些孩子會說一些毫無意義的音節，有些孩子甚至沒說話只是嘴巴動，當然有些孩子會說真正的悄悄話，但這樣的悄悄話也不存在什麼祕密，比如“我的鉛筆是紅色的”、“我吃了一塊餅乾”等等。那麼大人盡情配合就對了。
模仿大人接電話
這其實也是孩子學習大人接電話的語言模仿。但他們還沒有跟電話互動的意識，他們只是按照看到的表象，一股腦將關鍵話語說完。家裏使用電話機的，孩子還要煞有其事地蓋上電話，以表示事情的完美結束。孩子看似是在跟電話玩遊戲，但也是語言快速發展的表現。
口吃期
表現爲平時說話利索的孩子，突然說話結巴了，尤其是興奮或緊張時更爲明顯，這種臨時口吃，其實也是孩子邏輯思維能力在發展的表現。
第一就是適度的語言刺激。在孩子出生前，就可以進行胎教，多多交流。而出生後，父母也可以每天堅持對孩子說話，而且優美的有韻律的聲音可以刺激兒童的大腦神經，促進頭腦的發育。平常也可以講故事給孩子聽。
第二就是可以利用可發聲的玩具。給孩子玩不同的玩具，可以增加孩子對聲音的敏感度，增強對聲音的記憶能力。
第三就是重複的說些關鍵詞。將處在不同環境人中的人或事物告知孩子，並且清楚的重複些關鍵詞，提高語調，方便孩子去模仿。
第四就是讓孩子與同齡人交流。在與同伴的交流過程中，孩子就會思考怎樣去說，說什麼，從而學會快速的組織語言，進而擁有分析、綜合、演繹、歸納的能力。也利於提高孩子的思維邏輯，從而促進孩子大腦的發育。
第五就是選擇玩些文字遊戲。比如數數、數手指，伴隨着歌聲與動作，一般的孩子都很喜歡玩腳趾，這樣做就能讓孩子知道什麼是腳趾，有幾個腳趾，擁有節奏感，學會用手勢表達想法。
第六就是引導孩子說話表達需求。孩子不會說話的時候喜歡哭，或者咿呀的叫，這時候就要引導他，問他是想要什麼嗎?還是想吃什麼?是吃蘋果還是玩拖拉機，然後自然而然的孩子就會組織語言了。
以上就是寶寶語言敏感期的行爲表現，以及教育方法，面對孩子的語言發育，家長要多用話跟孩子交流，刺激語言發育。
