這個是什麼？那又是啥？……孩子通常感覺這一世界真奇妙，她們喜愛將一個又一個疑問丟給爸爸媽媽們。做為爸爸媽媽，大家該怎樣科學研究地解決孩子的好奇心？被孩子問倒時，又該怎樣反映？使我們來聽一聽權威專家和家長的觀點。●權......

有研究表明，積極主動開心的心態有益於寶寶的開發智力及實際效果，可推動嬰幼兒潛力的充分發揮，有益於開朗、樂觀、信賴、自信心等優良個性特點的產生。那麼，怎麼讓孩子有著一個多彩的童年呢？最先，父母應當給孩子充裕的遊戲時......

進到學前期之後，兒童慢慢造成了各種各樣道德感，如憐憫、互幫互助、尊重、豔羨、責任感、慚愧感、榮譽感、友情感這些。三歲前僅有一些道德感的萌芽期，三歲後，伴隨著兒童相處的發展趨勢，成人持續對兒童的個人行為提出要求，使......

1979年在我國推行計劃生育政策至今，獨生子女的總數與日俱增。因為獨生子女在家庭中部位獨特，父母對這類獨特性欠缺瞭解和心理狀態上的提前準備，許多獨生子女主要表現出自理能力差、以自我為中心、驕橫判逆等難題。獨生子......

應對過多育兒資訊，年青的父母們好像有一些手足無措。6日中午，在光谷舉辦的一場早教專題講座上，早教權威專家夏弘禹老先生，碰到許多年青父母的詢問。“孩子用餐前不願洗手消毒該怎麼辦”、“閨女不肯和夥伴玩樂該怎麼辦”......

關心特長是不是顯露怎樣發覺孩子的天賦是每一個父母都關注的難題。生物學家覺得，實際上，每一個孩子都是有自身的特長、天賦，重點在於是不是顯露出去。父母們平常能夠從下列好多個層面仔細觀查孩子——孩子是不是擅於記誦......

沒有一個孩子不頑皮搗亂的，但不可以將此做為孩子的缺陷，調皮當中通常有著造就，是孩子聰慧發展趨勢的原始動力。假如每一位家長能恰當地看待孩子的調皮個人行為，開展科學研究具體指導，那麼，在孩子發展的路面上，在調皮當中激話......

對父母而言，考慮到下列這種難題是十分關鍵的：-在“女人是什麼”的難題上你要教你的孩子哪些？-在“男人是什麼”的難題上你要教你的孩子哪些？-如果你的孩子成長時你要限定她們的挑選嗎？-你堅信男孩子和女孩子應當有一樣的機......

有一些成人自身瞭解該幹什麼，可便是做不到，為何？斯坦納說，假如去觀查，大家便會發覺是身體的構造，是兒時效仿成年人“憂慮”獲得的構造，阻攔了她們的行動。那樣的身體早已不宜要做的事兒。因而，教師的每日任務是，讓0~六歲的孩子......

猜謎能開發設計孩子智力猜謎便是根據迷底所給予的有關資訊講出迷底。因為在猜謎主題活動中必須對迷底開展剖析、分辨，開展創造力的邏輯思維，因而，猜謎是一種不錯的益智類主題活動。那麼，父母如何根據猜謎主題活動來開發設......

在電梯裡遇上12樓的媽媽牽著掛著一行淚的小杰。“怎麼哭啦？”“一早已鬧著不願唸書，被爸爸維修了！”“如何不肯唸書呢？是否挨教師指責了？或是有小孩子欺負你？”小杰抽著鼻部搖著頭說：”並不是，是念書沒意思!”小杰媽媽聽了用......

動畫片是孩子日常生活必不可少的，怎麼讓孩子從動畫片中獲得積極主動的危害，防止降低負面影響，是父母最必須高度重視的一個難題。一、讓孩子變成積極的認知能力創設者，勿讓孩子滯留於消沉處於被動的賞析訪問者的人物角色。......

冉冉下星期就需要生日日了，她想在披薩店慶賀自身的生日，由於那般覺得很風景。冉冉媽媽瞭解，去一次披薩店要花很多錢，她就和冉冉探討生日聚會的關鍵點:“媽媽瞭解在披薩店慶賀生日一定很有趣，但與你最鍾愛的人一起渡過生日，......

孩子們最期待的莫過放假，能美美噠地入睡，隨意地在戶外玩耍……7月27日早上，在鄭東新區海文幼兒園裡，20好幾個小孩子在輪滑教師的指導下，一個個腳踩“風火輪”、身穿護盾，感受了一把“陸上翱翔”的開心。“我們先給來感受的......

“氣死了！氣死了！”2歲的兒子大聲地嚷著這幾句，怒氣衝衝地奔向媽媽前說到：“親姐姐損壞我喜歡的玩具了！”媽聽見“氣死了！”這幾個字，真是嚇傻了，何時自身的口頭語早已變成孩子的語句了！一日，與同事才四歲的女兒玩，從簡單的遊戲......

5月15日美國舉辦了“intel國際性科學研究與工程專案大獎賽”的頒獎盛典，儘管我國比賽學員也得到了許多榮譽獎，但在其中最重要的幾類或是被美國隊包攬。在此次賽事中，美國學員主要表現出了高質量，她們的素養和新專案都顯著......

“五點多領回來，讓她吃過飯，之後正對面大樓的小孩子來叫她，她就去玩了一會兒。”“哪些，去玩了一會兒?一個人去的?”聽見父親那樣滿不在乎地報告，媽媽一下焦慮不安起來。小豆苗長到五歲，都還沒獨立跑去玩的歷經呢。“一個人......

有興趣愛好的父母能夠對4～五歲的孩子做一個科學小實驗：把水倒進一個直徑較粗的玻璃茶杯裡，隨後再找一個偏細、較高的玻璃茶杯來，當孩子的面把第一個杯子(粗杯子)裡的水倒進又細又高的杯子裡，隨後問孩子：“哪一個杯子裡的水......

每一位父母都想認識自己的孩子是不是聰慧，而孩子是不是聰慧，是有客觀性規範的。其智力發展趨勢的水平能夠根據智力測試來檢測，智力測試如同一把尺子，每一個孩子都能夠用它來精確測量，看一下自身與同年齡孩子對比，智力處於哪......

上海市浦南醫院門診副高職稱袁秉煃一個4歲尺寸的孩子由媽媽從幼稚園串接。幼稚園周邊花卉散生，有很多色調美麗的蝴蝶在飄舞。孩子奔上來撲蝴蝶，千辛萬苦抓住了一隻。我詢問這一稚嫩的孩子，為何要捉蝴蝶，孩子說捉回家了玩......