孩子看什麼繪本比較好，給孩子看什麼繪本會對他的成長有幫助呢，家長在孩子長大的過程中肯定是想知道給孩子看什麼繪本好的，那麼什麼繪本會比較好呢，本站小編就來說說吧。
愛因斯坦曾經說過：“想象力比知識更重要，因爲知識是有限的，而想象力概括着世界的一切，推動着進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。”那麼到底什麼是想象力呢?簡單說，想象力，主要指的是根據已有形象，在頭腦中創造出新形象的能力。孩子的想象力豐富程度遠遠高於成人，它可以超越感官的限制，跨越時間和空間的阻隔，讓孩子自由馳騁在廣袤無邊的自我想象的世界中。
《彼得·潘》
我們很多人應該看過《彼得·潘》故事，裏面的孩子們在小時候都會飛，可以飛到神祕的永無島，在那個島上遇到了很多好玩有趣的事情。
但是這些孩子們長大了之後就不能再飛了，甚至他們曾經會飛的事情都不記得了。我覺得這個故事充滿了象徵意義。就是想象力的象徵，當我們不是一個孩子時，就會逐漸失去了想象力的翅膀，如同天使墜落，變得老氣橫秋，不僅身軀會變得日益沉重，一些美好單純的東西會漸漸被忘卻，只剩下世俗的紛擾。
孩子每個階段的精神需求是不一樣的，6歲之前的孩子因爲生活經驗的缺乏，很多事情他需要想象來完成自己內心世界的構建。所以6歲之前也是培養和保護孩子想象力最好的時期。
如何保護和激發孩子的想象力呢?其實，想象力的良師益友就在我們身邊。比如繪本，孩子在聽繪本故事的時候，會自動再現故事場景。因爲繪本主要是由文字和圖畫構成。十幾頁跳躍式的靜態畫面和較少的文字，表達一個流動的故事情節。畫面和畫面之間的空白空間，文字和文字之間的銜接，都需要孩子自己去想象填補完成，從而在腦海裏組成一個完整的故事。能否從一本繪本中發掘豐富絢爛的世界完全依賴於讀者的想象力，所以說，繪本就是培養孩子想象力啓蒙的好工具，可以開啓孩子的想象之旅，激發孩子的想象力和創造力。
日本的鬆居直在《幸福的種子》中就曾說過：“對孩子來說，故事是一個充滿驚奇、趣味、可以激發想象力的世界。兒童幼時所聽到的各種故事，在他的心中就會撒下彌足珍貴的想象力種子··············”
一個充滿幻想的繪本故事，會更加激發孩子的無窮的想象力。孩子有時候想象人物的對話，有時候是想象人物的心理活動，有時候是想象故事情節發展。他們會將閱讀到的內容與原有的生活經驗相連接，形成新的經驗和見解。總體來說孩子讀繪本故事，主要分爲經驗性想象，情景性想象，願望性想象，擬人化想象這四種。當然很多時候這四種想象會交叉存在，同時發生。
《小真的長頭髮》
比如《小真的長頭髮》中的小真，她本來自己長着短頭髮，但她想象自己擁有長頭髮，長頭髮可以做很多事情。可以當晾衣繩晾衣服，可以當釣魚竿一樣釣魚。洗頭髮時頭髮就像冰激凌一樣，屬於孩子的情境性和經驗性想象。孩子在讀這類繪本時，會結合自己的經驗進行情境性想象。
《野獸國》
我們看《野獸國》，屬於願望性想象，小男孩麥克斯和媽媽生氣了，如何處理自己的負面情緒呢?通過想象，他自己划船去了一個野獸國，居然做了野獸國的國王，統領着野獸國。在那裏他擁有無限的能力，兇猛的野獸都臣服與他。通過這樣一個想象情境，很好的表達和宣泄孩子的情緒，小男孩在現實世界中的無力感和委屈得到了平衡和疏導。因爲在現實社會中，孩子的能力有限，很多事情無法在現實中體驗並實現，很多時候也無法和大人對抗，那麼通過想象可以彌補孩子自己在現實生活中的種種無力感和不可能。爲什麼很多孩子喜歡看超人，鋼鐵俠等。包含大人，都是一種願望能力的轉移。
《一把藍色的椅子》
再比如《一把藍色的椅子》，兩個小動物將一把普通的椅子，根據自己的日常經驗，想象出很多種玩法。爲什麼很多孩子喜歡玩過家家遊戲，極大的滿足了孩子的經驗性想象。
《驢小弟變石頭》
對故事的擬人化想象，比如《驢小弟變石頭》，我們可以和孩子來猜測驢小弟的心情變化。
《瘋狂星期二》
還有的繪本，本身就是極具想象力的佳作，比如大衛威斯納的作品《瘋狂星期二》，想象一羣飛上天的青蛙。《海底的祕密》，《三隻真實的小豬》等。這些無字繪本可以很好的激發孩子的想象力及語言表達能力。
這裏需要指出一下，就是“想象”一般是在已有的知識面的基礎上開始進行想象。想象力來源於知識，來源於生活，正是理解了事物之間的因果關係知識以後，兒童的想象力才成爲可能。而“想象力”是指，在想象的頭腦中創造這個畫面的能力。舉例：人能想象自己在天上飛，是因爲看到鳥在天上飛。
既然想象力如此重要， 是我們人類創新的源泉，是創造力的前提和基礎。在這個需要創新的時代，每個人都應該有想象力，尤其是孩子。我們知道在西方的兒童教育當中，非常注重孩子想象力和創造力的發展和應用。兒童閱讀中，用到的閱讀策略，其中一個重要的方法就是運用及培養孩子的想象力。
孩子讀繪本的過程中，在想象的基礎之上，達成了對內容的理解，並構建出新的意義。所以繪本閱讀，對孩子來說，就是基於想象並發展想象的過程。希望我們家長多給孩子讀繪本，多給孩子自我想象的空間。
