繪本不僅由豐富多彩的繪畫，也有小量的文字故事相互配合表明，充足吸引住了孩子的閱讀興趣愛好，是孩子在兒童階段的一個非常好的閱讀挑選，那麼，繪本對孩子的益處有什麼？
孩子看繪本的益處
1、推動多元智能的發展
少年兒童繪本蘊涵豐富多彩的社會發展內容，和繁雜的感情。少年兒童在閱讀中能夠順理成章地增長知識，修養性格。閱讀並參與有關的主題活動不但能發展兒童語言智能化，與此同時也爲發展兒童的室內空間智能化、數理邏輯智能化、本人本質智能化，人際交往智能化等給予了實際操作應用的機遇。
好的繪本，繪畫充分發揮着強勁的作用，文本一部分的寫作較爲詩文化，有的像奇妙的童話詩，有的像敘述散文隨筆。常常爲孩子讀着詩情畫意與想像力的語言表達，能夠協助寶寶學習漢語。尤其是針對兩歲~五歲中間的孩子，很有協助。
3、協助孩子有健全的人格
少年兒童繪本和成人繪本非常大的一個不一樣便是，成人的繪本一般全是給成人一些寬慰和溫暖，殊不知少年兒童的繪本目地卻取決於協助孩子創建健全的人格。每一個故事都是有它的教育意義，讓孩子學好愛，學好維護保養友情，許多 美好的品質實際上都能夠在小小繪本中尋找，讓孩子獲益多多的。
孩子看繪本常見問題
1、不必哪些要看
閱讀是件很有個性的事，目前市面上時興的或鄰居孩子、成人自身喜愛的繪本，並不一定對自身孩子的口感，必須爸爸媽媽仔細觀查，察覺自己孩子的閱讀趨向與喜好，認真選擇，而不是“欣然接受”。
2、拋下功利性的目地
不必把初期閱讀當作是小學生學習的提早逐漸。不必把畫冊作爲教材。就0-六歲這一特殊的發展環節來講，孩子的人的大腦的發展、認知能力和語言表達的發展、感情的發展、想像力和想像力的塑造、生活方式與興趣愛好培養、閱讀和審美觀品味的產生、內心和精神實質的發展這些遠比信息內容和專業知識的把握關鍵得多。假如把孩子形容成器皿得話，0-六歲這一環節應當關鍵處理怎麼讓器皿自身增大的難題，而不是處理在器皿裏放是多少物品的難題。
3、還要讓孩子表述
閱讀繪本，能給孩子造就表述的演出舞臺。繪本不但能讓孩子語言學習，還能讓孩子豐富多彩自身的表述。例如讓孩子重述看了的小故事，開展說故事演小故事或是是續編小故事，又或是是讓孩子改一改結果或是是劇情，這種都能激起出她們異想天開的想像力和語言表達能力力。
