教育孩子從來不是一件小事，現如今，很多家庭開始推崇虎爸虎媽式教育，認爲這樣更能讓孩子成長，對於虎爸虎媽式教育有人贊同有人反對，那麼，虎爸虎媽式教育好不好？怎樣看待虎爸虎媽式教育？下面本站小編就來說說。
有人認爲，對孩子就得嚴格要求，現在社會競爭如此激烈，對孩子就得從小管起來，省得以後走彎路，這是精英教育必須的前提。
還有人認爲，孩子需要一個快樂的童年，需要一個平等溝通成長的環境，少一些高高在上的命令要求，多一些換位思考，這樣會更有利於孩子的成長。
好的教育是嚴格不是嚴苛，是引導不是強灌。太過嚴苛的教育模式，會導致孩子早早學會察言觀色，甚至聽到你的腳步聲都會緊張，這種恐懼可能會伴隨一生!同時，也關閉了孩子的心事，他或許再也不會跟你傾訴。
虎爸虎媽式教育好不好的關鍵在於度的把握，嚴格和嚴厲都要侷限在一定的度之內，超過了這個度，就會走向反面。比如打孩子不能真下狠手，嚴格要求孩子不是不顧實際情況。這個需要每個父母自己把握好。
教育從來都不是小事，建議學會傾聽孩子的意見，讓他勇於表達，不要過多抱怨，嚴中有愛的孩子更具幸福感。
現代教育中，由於獨生子女和二胎的緣故，出現了不少備受寵愛的“熊孩子”，爲了與之對抗，相應地，誕生出了很多人追捧的“虎爸虎媽”式教育方式。
但實際上，過分爲孩子做決定，過分強迫孩子的天性，是一種很不符合教育理念的行爲。
假如一個孩子非常聽話，很輕易地相信無稽之談的故事，也從來不會發表自己的見解，慢慢地形成一味順從的性格之後，恐怕對任何事物都難以提出批判和質疑了。
這樣教育的後果其實非常嚴重。由於孩子從來都不懂得去嘗試新鮮事物，慢慢的，孩子會變得行事簡單並常常盲目崇拜。他們只會乖乖地按照“爸爸媽媽或老師等的經驗和智慧”去處理難題。儘管從某種角度來說，孩子避免了某些挫折，但用這個方法教育出來的孩子，沒有自己的見解，同樣也沒有自己的個性。
因爲在遇到問題時，有人會幫助他們思考和判斷，他們已經習以爲常，也用不着動用自己的大腦去分析事物，漸漸地，明辨是非的能力就會越來越弱直至完全喪失。
一旦養成這種習慣，大多數孩子最後只能淪爲庸才。這種做法並不是某些家長認爲的"爲孩子好“、“少走點彎路”等等，這隻會把有天賦的孩子完全扼殺在搖籃裏。
1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者
0-6歲是孩子品質及良好習慣形成的關鍵時期。兒童生命的最初兩年，是與父母建立牢固情感紐帶的關鍵期，是兒童未來心理成長並與他人建立信任和愛的關係的基礎。
所有關於生命知識的50%，是在生命的第一年學習的，生命的第二年，學習25%，這裏的生命知識主要是指愛的能力和情感的發展。
2、如果想要改變孩子的行爲，父母應先改變自己
教育孩子就是教育自己的一個過程，孩子的不良行爲，往往是從環境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發展孩子道德行爲的最可靠的辦法。
3、培養兒童的靈性品質其重要性遠遠超過智力開發
靈是樹，心智是果;靈是燈，心智是光。人的智力是靈性品質的反射。如果只注重技能的培養(如各種五花八門的早期智力開發興趣班)，而忽視兒童的精神品質的培養，只能是本末倒置，孩子長大成人後，他們的人格就會有缺陷，道德發展受到阻礙。
4、合理的管束
管束孩子是告訴他們行爲的標準，即什麼樣的事情可以去做，什麼樣的事情不能做。管束要有權威：當孩子可能要犯錯誤，我們不得不進行管束的時候，一定要有權威性。讓孩子知道你是嚴肅的，而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎賞的。合利地限制孩子可以培養孩子的紀律觀念，當然，對孩子的管束必須是負責任的。而且要告訴孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子時保持一致，這樣孩子可以建立統一的行爲標準。即使對爸爸的管束有異議，也最好在以後孩子不在場時，再與他進行討論。這樣做，也可以樹立起父母雙方的權威性。不要懲罰得太多：不可從生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是對他好的表現進行獎勵。
5、用積極鼓勵的方法，使孩子建立良好的自我價值觀
父母需要主動地將基本的價值觀和行爲方式教給孩子。以便於孩子在社會上成長。當然，在這方面，身教勝於言傳，我們可以做孩子的好榜樣。創建良好的家庭氛圍是很重要的。因此，我們不可以讓孩子去做我們不願意的事，也不可以自己做一套，讓孩子去做另一套。只有我們以身作則，注重孩子價值觀與禮貌的培養，才能教育出品德高尚的下一代。
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