孩子聽東西的能力不強的話，老師或者是同學說的東西就很容易聽錯，那麼怎麼培養孩子的聽力能力呢，本站小編就來說說吧。
雖說有些誇張，可還是抓到了一些精髓，想想在平時的學習中，娃是不是經常出現這樣的情況：
聽不清或聽錯老師的話
記不全老師的講課內容，學習新知識反應慢
容易忘記家長或老師交代的事情
在聽寫或複述時輕易出錯
複述課文時顛三倒四，邏輯不清
對所學的東西忘得很快
對學習的內容死記硬背，不能舉一反三……
那麼問題來了，爲什麼有的孩子只說一遍就能聽得懂、記得住，就像過耳不忘一樣，而有些孩子卻像沒帶耳朵一樣?
其實就是孩子的聽覺能力發展程度不同導致的!
聽覺能力是個潛力股
有的家長可能疑惑了：自家孩子的耳朵一點問題都沒有，怎麼會充耳不聞呢?注意：聽力≠聽覺能力。聽覺能力不只是簡單的聽到聲音，它可是個實實在在的潛力股。
聽覺能力包括聽覺注意力、聽覺分辨力、聽覺記憶力、聽覺排序力、聽覺理解力、聽說混合力。任何一個分項的聽覺學習能力發展落後，都會極大影響孩子日常的學習過程和結果。
聽覺能力落後的孩子在學習上會非常吃虧。比如有的孩子讀五年級，但聽覺能力只發展到三年級水準，在課堂上，五年級的內容孩子很難接受，三年級的內容老師又不講，於是孩子上課就開始坐起了飛機。
聽覺能力強的孩子在學習上會佔有明顯的優勢。像有的孩子讀四年級，但聽覺能力已經達到六年級的水平了，這些孩子聽起課來就能做到過耳不忘、理解透徹，十分輕鬆。
聽完上面的講述，爸爸媽媽們可能知道當孩子的成績開始下滑時，爲什麼給孩子報補習班沒有太大效果了吧。因爲孩子能力沒達到，補課和上課會同樣吃力。
這就像給孩子的學習投資，精力和金錢投錯了地方，孩子的學習受益自然很小;投對了，學習收益將會呈指數性的增長。
聽覺能力對孩子來說絕對是個只賺不賠的潛力股，下面這些是一些投資聽覺能力的方法，長期堅持，孩子的學習受益一定增長。
聲調繞口令
將四個聲調任意排列組合，讓孩子來念，聽孩子發音是否準確，如“醫生把爸爸八顆牙都拔掉了”。如果孩子在學習中出現平舌音、翹舌音不分，或者學習多音字時存在困難，這種遊戲最能鍛鍊孩子的聽覺分辨力了。
複述
給孩子講一個小故事，或者給孩子講一個場景，講完之後讓孩子把故事中的重要元素複述出來。如果讓孩子複述故事比較難的話，可以先從複述密碼，爸爸媽媽可以把一串數字或字母設置成密碼，然後讓孩子記。這是鍛鍊聽覺記憶力的好方法。
順背倒背
每天在紙上列一串數字，或者列一串詞語，從短到長設置，然和讓孩子順着把數字或詞語背出來，再倒着背出來，每天3~5次。若孩子有課文顛三倒四，邏輯不清，記東西總是丟三落四的情況，順背倒背能鍛鍊孩子的聽覺排序力。
讓孩子當小老師
當孩子從學校回來後，問問孩子在學校都學習了什麼，這時爸爸媽媽們可以把自己僞裝得“笨”一點，讓孩子把他所理解的東西都“教”給家長，孩子在“教”家長的時候也就鍛鍊了他的聽覺理解力。
編故事
給孩子講一小段故事，然後讓孩子順着這個故事往下編故事結局。這是鍛鍊聽覺能力的最高級別，因爲孩子需要整合前面聽到的所有細節，然後再創造，對孩子來說存在一定的難度，但它能很好地鍛鍊孩子的聽覺混合力。
