在國內的壓力大，不少家長有把自己的孩子送出國學習的想法，不過孩子多大出國比較好呢，孩子最佳出國時間是什麼時候呢，本站小編就來說說吧。
01. “留學要趁早，高中剛剛好”，這種說法也對，也不對;家長首先要衡量孩子的成長目標。
02.以國際化爲目標的家庭，孩子如果在高中低年級(15歲)之前出國，學習語言的潛力最大，英語能力可以無限接近母語;孩子的價值觀和行爲模式也會更加國際化，增加未來的國際競爭優勢。
03. 但如果家長強烈希望孩子將來回中國，從事本土化，而非國際化的工作，過早留學的優勢反而可能變成劣勢。孩子在國內職場，容易“水土不服”。
04.其次要衡量孩子出國後能否順利發展?比出不了國更着急的是，出不好國，孩子在國外遇到太多問題，中斷學業，甚至影響身心健康。所以，最重要的不是幾歲出去合適，而是孩子準備好了嗎?
05. “成熟度”是評估孩子準備情況的重要指標。“成熟度”高的孩子往往獨立性強、能夠自己解決問題，同時善於溝通、懂得求助。
06. 獨立性是什麼?它並不僅僅需要孩子生活中會做飯、打掃衛生、洗衣服;更需要孩子具備獨立的思考能力：能夠自己發現問題、合理解決問題、規劃人生方向。
07. 解決問題需要與人交流。你的孩子在面對問題時，是否樂於把想法說出來，嘗試和人交流，甚至提出否定意見?傳統的中國教育側重輸入，孩子往往被動的聽大人講話，表達方式比較含蓄，不敢發出不同的聲音。而西方的文化裏，假如你過於沉默，對方會認爲你不感興趣，不希望融入，久而久之把你排斥在外。
08. 溝通能力不是與生俱來的，而是由家長“設計”培養出來。家長首先要學習放手，讓孩子自己處理問題，學習與同伴相處，不要過多介入孩子們之間的事。但放手的前提是，先找個安全的地方，讓孩子練習。在出國前，創造機會讓孩子獨立參加學校、課外和寄宿的活動，讓孩子自己去“冒險”。先離開父母一兩天，然後一兩週，直到一兩個月，逐漸適應獨立生活。
09. 獨立性還包括有效的時間管理。在孩子離家之前，她是否可以在沒有家長幫助的情況下，獨立安排學習和生活，不會錯過校車、丟失筆記、錯過午飯、沒時間睡覺。英美寄宿學校非常忙碌，從早到晚的時間需要孩子自主安排，孩子能否自己搞定?不耽誤吃飯和睡眠時間?與學業同等重要的是孩子的生活能力，無論在哪裏，身心健康都是良性發展必須的。
10. 時間管理能力需要提前培養。家長可以讓孩子從獨立安排每天要做的事情開始，然後學習制定每週、每學年的計劃。當孩子能夠自主規劃而不是依靠家長驅動或代勞，她將能夠更加從容的生活，做事“不只是眼前的苟且”，還有更長遠的目標。
11. 當孩子進入陌生的文化，面對可能的失敗和高強度的學業(以及導致的睡眠不足)，很容易出現情緒問題。很多優秀的中國孩子，傾向於自己解決問題，或者與國內的親密夥伴訴說。無人理解以及時差帶來的孤獨感，加上高強度的學習，往往導致身體和情緒問題。家長需要在出發前與孩子溝通，引導他不要忍着，要懂得求助，必要時尋求心理醫生的幫助。
12. 孩子出國前，還需要協商家庭的溝通模式：孩子出國後，哪些重大的事情需要一家人共同決定，哪些事情孩子可以自己做主?把討論和參與的權利交給孩子，讓孩子共同思考。提前建立溝通模式，可以避免家長在孩子繁忙的生活中，每天微信語音，打亂孩子的節奏;也可以幫助孩子建立信心，認爲他能行，可以應對。
13. 找到優秀的寄宿學校，給孩子一個優質可信的生活環境和榜樣力量。家長要學習信任學校和老師，並引導鼓勵孩子，在困難的時候尋求學校資源的幫助，好好利用學校資源。
