爸爸媽媽爲了證明孩子有才能會給孩子報一些班，其中就有奧數班，不過孩子幾歲學奧數比較好呢，孩子學奧數究竟好不好呢，什麼樣的孩子學奧數纔好呢，本站小編爲大家帶來解答。
二年級孩子學習奧數早不早?
剛開始很多家長覺得孩子太小，不想給孩子太大的壓力，一直糾結孩子二年級學奧數早不早?其實二年級的孩子好奇心強，思維活躍，接受能力強，接受速度快，小學二年級，在整個學習階段都佔有着非常重要的位置。家長們都知道小樹要修，孩子要教的道理，正因爲孩子小，我們才能更好的引導孩子形成良好的思維習慣和學習態度，學習奧數確實有益於開發孩子智力。
很多家長都說自從孩子學了奧數，在學校考試成績都很好，奧數不僅開發孩子智力，更要讓孩子養成正確的書寫習慣，連微小的細節都不放過。小學奧數的體系比較完整，較早學習奧數，更能爲孩子之後的學習打下堅實的基礎。暑期上過課的孩子，上課紀律及聽課狀態偏好，而且更會聽課，不會在老師講課的時候去記筆記。等上到三四年級別人都會的時候再讓孩子學習嗎?如果二年級不讓孩子學習，只能等到以後通過短訓課讓孩子學習這些，那麼家長無形中在給孩子施壓，因爲起步晚而落後的孩子，在後期是要加倍努力來趕超的，這難道不是給孩子施壓嗎?
四年級孩子學奧數晚不晚?
也有很多家長問孩子之前沒學過奧數，現在學習晚不晚?四年級學奧數的孩子也不要着急，我一直相信越努力越幸運，四年級孩子學習奧數的積極性都很高，剛開始孩子一定要把課本上老師講內容徹徹底底的掌握，具體做到：
1、課堂上認真聽講，積極思考，聽課期間堅決不做筆記，做筆記的時候認真做筆記;
2、不堆積問題，有問題一定要問老師，可以上課問，可以下課問，回家後可以微信羣裏問，總之有問題一定要及時解決;
3、作業一定要按質按量來完成;
4、要養成預習、複習的好習慣。總之，要養成好的學習態度。
一般來說，三年級開始學習奧數是最合適的。我們定這個年齡是因爲三年級學生智力發育已經比較完善，對知識的認知已經比較明確，而且數學上的四則運算已經比較熟練。這個時候，孩子正進入一個思維方式改造期，這個時候開始訓練他們的思維方式，解題思路，效果是最好的。
拓展思維
培養理解力
提高優越感
現在很多人學奧數都偏離了本應進行奧數學習的初衷，學奧數只是爲了升學，但是這個對於孩子的今後發展來說並沒有什麼用。升學只是一時的用途，僅是這個用途的話後患無窮。不僅僅着眼於這一點，後續的用途則是無可限量的。這種影響是潛移默化的，而且是學習和生活多方面的，不是就做那麼幾個奧數題。
當你上中學之後發現一個自我感覺特別容易理解的概念，怎麼同班的孩子就是理解不了;
當你中學記的筆記成爲班中所有同學競相抄襲的對象;
當你期末複習時候發現梳理起這學期學習的體系得心應手;
當你分析生活中任一件事的時候都能說得頭頭是道;
這個時候你才體會到，奧數已經鍛鍊了你的能力，而這種能力的培另外，大家在小學學奧數，周圍的同學奧數學的都很好，領悟力都很高，但是到了中學之後就不一定是這麼回事了，這種優越感能夠帶領着孩子在中學越學越好。
