現在很多家長都會很大程度上的滿足孩子的要求，孩子要什麼都給，這樣對於孩子來說就好像他要天上的星星都能有一樣，但是這樣對孩子並不會，還會讓孩子鋪張浪費。
他們可能會出現下列問題：
一.不斷提出更高的要求
人在不斷追求中也會產生不同的慾望。學校作爲小社會，也會有跟風、攀比的現象發生。而在看不到父母的辛苦而得來的優越生活中，向父母提出要求以滿足自己的慾望是最方便快捷的一種手段。久而久之，孩子容易養成不良的消費習慣。
二.不良消費習慣的建立
不良消費習慣一旦建立起是很難改變的。就像由儉入奢易，由奢入儉難。之前本來擁有一塊糖就很開心了，到現在也許換了一部手機依然覺得理所應當。購物行爲帶來的刺激、鼓勵會隨着習慣的改變而改變。隨着普通產品的輕而易舉得到，對產品的珍惜程度反而要靠物品的更好、更貴、更難得來體現。
三.不懂得珍惜與回報
不懂得珍惜的行爲也會促使浪費行爲的產生。甚至會覺得，身爲父母爲孩子付出的一切是理所應當的。久而久之，會對於孩子的人格培養產生影響。
一.學會示弱
父母有足夠的能力爲你遮風擋雨，但在偶爾脆弱的時候也需要偶爾來依靠一下你。可以向孩子傳達一些自己的情緒體驗，比如“媽媽最近在跟一個項目，今天下午一直在開會，現在感覺好累哦!”或者“媽媽今天被老闆批評了，心裏很難過，你抱一下媽媽好不好?”讓孩子在理解你情緒的同時，學會安慰、理解，在無形中也會懂得你的辛苦。
二.控制孩子的消費區間
價值觀念、消費水準的建立，取決於每個家庭的經濟實力和生活習慣。孩子的消費習慣需要父母去耐心引導，不應該讓孩子養成只有價格最貴的纔是最有價值的的消費觀念。可以在平時和孩子一起選購衣物等用品時，告訴孩子自己判斷一件物品價值時的標準，以及在哪些價格區間內，我們是可以選購的等。
三.參加公益活動
可以是捐衣捐物，也可以是玩具義賣，讓孩子從小懂得在我們身邊還有許多需要幫助的人，要減少在生活中的浪費行爲。也更能讓孩子感受到生活的樂趣不只在於得到，也在於付出。
任何事物都不是取之不盡用之不竭的，也沒有什麼是天經地義得來全不費工夫的，所以希望你，我的孩子，在得到的同時，也不要忘記去給予。在擁有一切祝福的同時，也能夠去祝福一切。
