越來越多的孩子不敢批評孩子了，擔心影響孩子自信，只會鼓勵，表揚孩子，然而一味的表揚也是不好的，爲什麼老師不敢批評孩子了？怎麼看待老師的批評？本站小編帶來介紹。
能被老師批評，是一種幸福
正是因爲老師在日常教育中對孩子是用心的，能夠發現孩子的不足之處，期待孩子能夠做出改變，做得更好，纔會扮“黑臉”批評孩子，而那些不管孩子，不聞不問的冷暴力纔是最可怕的教育。
有表揚，有批評，纔是負責任的好老師。
不犯錯的孩子是不存在的，正是因爲在他犯錯的過程中，有人給出了正確的引導，甚至是批評，幫助他從錯誤中走出來，完成自我認知的成長。
現在很多人推崇“賞識教育”，無論孩子做什麼，都是“你真棒!”“你太厲害了!”，把這些話常掛嘴邊，進行無原則的、廉價的所謂“賞識”。那不是教育，而是在“哄孩子”!這樣做的後果，很容易導致孩子過度自我膨脹，認爲自己做的一切都是對的，再也無法接受一點批評意見，抗挫折能力幾乎爲零。
其實孩子做了錯事，恰當的批評是非常必要的。幼兒園階段的孩子，正處於發展認知的時期，開始認識自我與外界。這個時候，作爲老師和家長，就該讓孩子知道哪個是對的，哪個是錯的，該批評的地方就要批評，該表揚的地方就表揚。這纔是對孩子的未來負責!而不是一味地溺愛，抱着他哄，這樣孩子永遠無法長大。
家長要正確看待老師對孩子的批評：
1、多一點理解
老師的批評，是另一種愛的表達，也是促進孩子發展的一種手段。當孩子被老師批評了，家長首先要好好安撫下孩子的情緒，讓他的情緒得到發泄。然後告訴他錯在哪裏，並教給他正確的做法，他會很容易接受的。
當家長認爲老師的批評對孩子造成一定的負面影響時，可以就自己認爲不妥當的原因和老師進行探討。老師也會很樂意與家長交流，什麼樣的方法對待孩子是最有效的。
2、多和老師溝通
孩子被老師批評了，有的孩子會表現出一些負面情緒，如不想上幼兒園，一定要和老師溝通，可以就自己認爲不妥當的原因和老師進行探討，請求老師配合，幫助調整孩子的負面情緒。
3、多一些換位思考
老師每天要面對幾十個孩子，不能事無鉅細的關注每個孩子的內心，有時同樣的批評，有的孩子沒事，而有的孩子卻會產生負面情緒，這都源於不同孩子的性格特點造成的。站在老師的立場上去看孩子的“錯誤”，然後審視老師的“批評”，有助於家長理解老師的立場，理解老師的“苦心”，對於一些批評方式上的欠妥就能多一份寬容。
4、多一點配合
對於孩子來說，單靠老師教育是不夠的，最重要的教育永遠來自家庭，來自父母的言傳身教。當父母在認同老師的批評後，請一定要積極配合老師，會讓孩子更深刻的意識到自己“犯錯”，並告訴他正確的做法，孩子會很快改正錯誤的。
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