孩子是家長手上的寶，塑造好孩子是父母責無旁貸的義務。但儘管孩子是父母的孩子，但最先孩子是一個單獨的人。人非聖賢，對孩子而言也是一樣的，孩子不太可能僅有優勢沒有缺點，因此 不能用極致的目光去對待孩子。賞析孩子優勢的與此同時，更要正確對待孩子的缺點。
看待孩子缺點的錯誤觀念
一種是對孩子過度包容，惦記着孩子還小，長大以後當然便會糾正缺點。殊不知，事兒的發展趨勢並比不上預估，孩子的難題很有可能愈來愈多，乃至到孩子進到青春發育期，發生了許多 出乎意料的狀況，讓家長猝不及防。
另一種是對孩子十分嚴格，規定孩子可以改正全部的缺點。這有可能發生二種狀況：一是孩子聽從家長，諸事都依照家長的觀念辦，但那樣的孩子長大以後，越來越做是處於被動，沒有主見，欠缺想像力。二是到抵抗期，逐漸全力抵抗家長，當發生出走那樣極端化的事兒後，家長也越來越手足無措。
怎樣看待孩子的缺點
1、缺點的另一面是優勢
精確地說，缺點和優勢是沒有顯著界線的。有的孩子愛獨樹一幟，從另一面看就是他有創新精神；有的孩子辦事磨磨蹭蹭，那麼他就會有仔細認真的特性；有的孩子欺軟怕硬，那麼他一定是個熱心的人。因此 ，家長要學好從孩子的缺點中見到孩子的優勢。由這種優勢耳濡目染地危害孩子，時間一長孩子就確實發生變化。
2、包容和接受孩子
在對待孩子的缺點情況下，即便 孩子有過錯和存在的不足，可是隻需並不是原則問題的不正確，父母就需要常用包容的心理狀態去看待孩子的缺點，不必求全責備，挑毛病，成年人都不可以保證沒有缺點，何況是孩子呢。用接受的心理狀態去對待孩子，包含他的身上的缺點和不夠。手蘚家長要了解孩子所做的事兒，在瞭解的基本上繼續再教育孩子，再以寧靜的心態去適用和協助他，而不是趾高氣揚的批評和指責。
3、區別有意和無意缺點
孩子的缺點，存有有意和無意之分。有的由於受年紀和專業知識的侷限性，無意中主要表現出去的缺點，例如注意力不集中，喜歡動作，愛打小報告，完不了課外作業等，大家既適時地、造型藝術地大力支持教育，真誠地寬容。可是，針對一些有意的缺點，存心的知法犯法，例如愛和別的孩子打架鬥毆，出入口罵髒話等大家就必須正面教育，不可以器重。
4、不必過度誇大其詞孩子的缺點
大家有一些家長通常會在孩子的一個小小的缺點上調想信口開河，推本溯源，把孩子的缺點變大了看。以致使自身深陷深深地的害怕與躁動不安中，擔憂這一缺點對孩子是否會有非常大的危害，甚會危害到日常日常生活，那樣的心態也會傳染孩子。實際上，家長們大能夠無需那樣，由於世界上沒有無缺點的孩子，孩子過度極致沒有缺點得話反倒讓人覺得躁動不安，因此 維持良好的心態對待孩子的缺點就可以。
