日常生活，有很多父母都埋怨自身對孩子疼惜備至，而孩子卻以自我爲中心，不明白關心父母、善待他人。古代人說：“三字經人之初，性本善”，實際上並並不是孩子天生就缺乏愛心，只是因爲父母對孩子的嬌慣、不留意教育方式等，把孩子的愛心在不知不覺給奪走了。那麼怎樣塑造孩子的愛心呢？
孩子缺乏愛心的緣故
1、家中層面
家是孩子社會性的最開始場地，父母及照顧者對孩子的危害是耳濡目染的，因而家中的修養方法、家庭環境、文化教育重心點等都是會立即危害孩子的愛心發展趨勢。若親子教育方法爲民主型，則有益於孩子產生謙虛、協作、信賴等優良質量。若親子教育方法爲獨裁或嬌慣，孩子非常容易造成各種不良行爲。獨裁的修養方法一般粗魯、簡易，強制性力竭，乃至常常責罵，孩子的一切正常關懷無法得到達到，非常容易內向、不自信、自覺性差。那樣的孩子因爲長期性欠缺父母的溫暖和關愛，因此 她們非常少會積極關心愛惜身邊的人。嬌慣的修養方法對孩子千依百順、嬌生慣養放任、過多維護，孩子非常容易依賴感強，驕縱蠻橫無理，以自我爲中心，非常容易以自我爲中心，眼中沒有別人，只知索要，不知道收益。
2、院校要素
院校在孩子的思想道德文化教育層面充分發揮着關鍵的功效，關鍵反映在學風、班級文化、老師個人行爲、孩子中間的內在聯繫等。尤其是院校的文化教育意識、品德教育課程內容的開發設計、老師的言行舉止對孩子的愛心發展危害深刻。
怎樣塑造孩子的愛心
1、父母要有愛心
父母是孩子的浴室鏡子，孩子是父母的身影。僅有富有愛心的父母，纔可以塑造出富有愛心的孩子。孩子每時每刻把父母做爲自身的楷模，父母的一言一行都是在耳濡目染地危害着孩子，以身作則勝於身教就是這個大道理。因而，父母平常就需要留意自身的言談舉止，保證孝順老人、關心孩子、善待他人、助人爲樂等，讓孩子覺得父母是富有愛心的人，自身還要做一個富有愛心的人。
2、爲孩子給予無私奉獻愛心的機遇
很多父母只瞭解一味地疼惜孩子，卻忽視了給孩子給予無私奉獻愛心的機遇。其執行愛與接納愛情是互相的，假如讓孩子僅僅接納愛，慢慢地，她們就缺失了施自我價值，只瞭解索要，不清楚給與，而且感覺父母關心他是理所應當的。爲塑造孩子愛的情感，父母應當給他給予無私奉獻愛心的機遇和標準。如，讓她們做一些簡易的家務活，文化教育孩子關心照料孱弱得病的家人；文化教育孩子每日問好老人；給老人讓位；把摔倒的小孩子扶起等。新聞報導有些人差錢動手術，奄奄一息，父母帶孩子去捐助，奉上一份愛心……愛僅有貫徹落實到實際的事兒與人的身上，纔可以獲得立即的提升和意見反饋，覺得到開心和幸福快樂，纔可以推進愛的個人行爲，豐富多彩愛的情感。父母在造就孩子愛的表達的機遇和標準時，對孩子的助人行爲和責任心等愛的表達，應當給與立即地激勵，使她們覺得無盡的開心。
