孩子對錢的認識不是很正確，這個可能很多家長從小就看得出來，但是讓孩子懂數字恐怕比教孩子做作業還難，那麼要怎麼給孩子樹立正確的金錢觀呢，本站小編就來說說吧。
我們家長們，很多都在想，孩子大了。該不該給他們零花錢?給了，怕他們亂花，不給，孩子永遠都不會知道錢的概念。財商教育就好比是“教孩子正確理財”，而如何做好財商教育呢?現在跟大家聊聊。
首先，家長們應該讓孩子瞭解“錢的概念”。
家長可以通過運用遊戲的手段和孩子交談與錢相關的內容，比如如何認識面額、觀察圖案、瞭解價值等。
抓住日常生活中的契機，在實踐中教會孩子有關金錢的價值和用途。最重要的是，傳遞健康的金錢觀以及消費觀。
長此以往，孩子才能逐步掌握如何正確地認識金錢和使用金錢。
其次，家長需瞭解培養不同年齡階段兒童財商的方法。
幼兒階段，家長應幫助孩子認識錢的來源和用途。
可以陪伴孩子閱讀兒童財商啓蒙教育讀本，一起覈查購物清單，並讓孩子用現金付款等方式。
每年春節的壓歲錢，也是啓蒙孩子財商的比較不錯的時機。告訴孩子壓歲錢的來歷，讓他們知道壓歲錢的意義，更懂得壓歲錢所蘊含的父母的期許與關愛。
小學階段，家長應教會孩子合理使用零花錢。
家長和孩子共同商議每月“零用錢限額”。商議好了以後，要每個月給孩子零花錢。遇到想買的東西，用零花錢買。東西貴點，只夠支付一個，東西便宜點，就能買兩三件。如果這個月，孩子花錢比較省，那麼下次給零花錢的時候，他的資產就相對多點。
如果孩子想要購買昂貴物品，而零花錢無法支付。可以讓他出資一部分，另一部分由家長支付。但是，家長支付的這部分，必須讓從孩子之後幾個月的零花錢里扣，直到填補家長支付的這部分。我們還要告訴孩子，他買這個東西花的是未來資產，而每個月扣除的部分，也叫按揭。此時，孩子就能理解首付和按揭了。
至於，想買一件東西，是花未來資產?還是自己攢夠了再買?還是放棄，買一個便宜的?這個就留給孩子自己想吧!不要看他們小，很有可能，自己心裏的那本賬，算得好着呢!他們自己就能把金錢和滿足感，平衡起來。
孩子瞭解自己的開支構成，做事有了計劃性，以減少浪費的衝動，還能逐漸掌握如何建立經濟目標併合理規劃以達成目標。
初中階段，家長應協助孩子學會小額資金管理。
初中的孩子自我意識飛漲。我們在財商教育中應退到次席，起到“輔助”的作用，鼓勵孩子自己做出經濟決策。
不妨將家庭中的一些小額開支事項放手給孩子去處理，如家庭出遊費用計劃單等。還可以讓孩子嘗試一些小額投資，如購買家庭保險、參與證券投資或學習基金申贖等活動。
最後，財商教育的順利開展還需家長以身作則。
父母是孩子的榜樣，應該力爭自身做到理財能手以及生活達人，從日常生活開支的記賬到投資炒股樣樣精通。
此外，家長還可以帶孩子參觀工作場所，瞭解父母每天工作的不易，進而體會到賺錢的艱辛以及節約的重要性。
