豆子的父親:好父親是朋友和長兄
第二個父親被稱爲葉風靜，他的兒子被家人稱爲金豆子成長。豆子不是金子。因爲是父母心中的寶物。葉風靜性格謙遜，風度儒雅，但特別重視兒子培養性格宣傳的一面，尊重兒子的自我意識，到處授權5歲的豆子。
豆豆清秀可愛，眼睛又大又漂亮，有時被誤解爲美麗的少女，但他有點行動，給他留下了不折不扣的少年氣質印象。豆豆熱衷於探索科學問題，遇到事情總是積極進攻，他很自信，即使是不擅長的繪畫和唱歌，如果有人要求他露出雙手，他也不會怯場。豆豆是一個有趣的男孩，總是樂於展示自己的力量。
很多朋友向葉風靜和妻子推薦過幼兒園，葉風靜和妻子商量過，最終爲豆子選擇了兩個標準。首先，幼兒園不能讓孩子學習太多東西，需要更寬鬆的自由發展空間。第二，離家近，接送方便，孩子開心上學，開心回家。
豆子上班時喜歡老師。老師每天抱着孩子，豆子覺得老師很喜歡。小班時，換了新老師，新老師總是很忙，她也抱着孩子們，但她很着急，她有時對孩子們說話，豆子很煩惱。爸爸媽媽，我覺得新老師不愛孩子！
有一次，新老師批評孩子，豆子不滿意，站起來大聲問:你爲什麼罵他？豆子生氣當場哭了。從那天開始，豆子抵抗新老師，每天出發去幼兒園哭泣，他的異常感情擔心父母。經過耐心的詢問，葉風靜明白了豆子的心，和兒子商量。其實，我認爲新老師也很愛孩子。她可能太忙了。要不再試一個月？
葉風靜與新老師交流，告訴豆子最近的感情變化和原因，新老師知道後驚訝，沒想到豆子的感情如此敏感。幸運的是，新老師很快就熟悉了孩子們的個性，調整了和孩子們的交往方式，她積極地和豆子聊天，豆子逐漸消除了抵抗心理。
葉風靜沒有向豆子透露自己和老師的對話。他只是鼓勵豆子繼續觀察新老師，半個月過去了，豆子突然對父母說:我不想換幼兒園。我覺得新老師一點也不壞。她也很可愛
葉風靜和妻子被嘲笑，豆子可以從拒絕變成欣賞老師的可愛，作爲父母可以在這件事上體驗孩子的感情，和豆子分享喜怒哀樂的感情，對葉風靜來說，這是父母的珍貴體驗和收穫。
葉風靜和妻子因爲兒子的生活發生了變化，他們去看瘋狂的戲劇下雪了，去吃兒童興趣豐富的芭比餐廳，他們開車遠行時，停在收割的田地裏，帶着豆子試着打穀機，去看大水牛……
豆子有時很衝動，無法控制自己葉風靜知道後，他沒有把豆子的錯誤提綱上線，也沒有嚴厲批評豆子，他只是讓豆子想想，遇到爭吵有什麼解決辦法。晚上，豆子讓父親帶他去被咬的孩子家，門打開了。豆子的父親對孩子的父母說對不起，豆子也自願向孩子道歉。這就是豆豆父親主張的家庭教育中父母作爲榜樣的力量。
成長之路註定要經歷更多的衝突，適當的爭吵是孩子成長進步的催化劑，沒有經歷過衝突，不是真正的成長，而是發生衝突時，兄長需要適當的注意和領導。葉風靜說，好父親應該是孩子的朋友和哥哥，牽着手帶着孩子前進的人。
