我是我，還是想成爲我，都應該歸功於我親愛的母親。
-亞伯拉罕林肯
支持是暗中支持的行爲。作爲孩子的母親，在他們的生活中，你扮演支持者的角色。鼓勵他們，爲他們喝彩，生命不如他們願意的時候，也要在旁邊安慰他們。你是他們身體下面看不見的隱形網絡，允許他們飛到高處，摔倒的時候也能接住他們。
蘇安的兒子菲力普想參加學校的足球隊，但他太緊張了，根本就不敢去報名試踢。蘇安每天看到菲力普在後院踢足球，就覺得心酸。她知道那種感覺——渴望某個東西，卻不敢去接近。她知道自己很希望孩子能夠有自信心，於是她做了一個計劃。
蘇安和菲利普說話，想知道熱情背後有什麼原因。他說他很緊張，怕他踢不到球，或者試着踢的時候表現不好會讓其他孩子嘲笑他。這給了蘇安一個想法。第二天，蘇安到學校接菲力普時，她帶菲力普到離家大約十五分鐘路程的運動場去。菲力普問她要去哪裏，她笑笑說：“你馬上就知道了!”
蘇安帶他到一家正在練習足球的學校操場，菲力普一個人也不認識。他們在旁邊看了一會兒，看到很多孩子錯過了球門，成績平平。其中一個孩子竟然被自己的腳絆倒，摔在草地上。就在孩子摔倒的時候，其他孩子都笑了，菲力普也笑了。蘇安在這個時候告訴孩子，學校裏沒有人真正嘲笑某人，踢球不好不是問題，而且在場的踢球成績比菲利普好。菲利普相信，第二天申請踢球。他表現良好，甚至被選爲球隊。在母親創造力的鼓勵下，菲利普克服了恐懼，對自己的運動能力也有信心。
鼓勵意味着引導他們嘗試新事物，或者不要放棄他們正在做的事情，就像菲利普一樣。很多孩子害怕嘗試新事物。如果你知道他們以前從未做過，但這對他們的未來有好處，那麼你不妨從兩個方向鼓勵他們:降低危險，誇大成就。
降低危險的意思是找出他們退縮的理由，儘量讓這樣的威脅看起來不那麼可怕。把危險暴露在光明之中，看起來沒那麼可怕。也可以提出解決辦法，解除危機。他們是否害怕被拒絕他們害怕自己看起來不酷還是他們害怕失敗傷害自己，改變不想改變的事情？這些隱藏的原因都是孩子退縮或拒絕嘗試新事物的真正原因。
誇大結果意味着讓他們知道自己冒的風險會取得什麼樣的成果。也許這意味着他們可以和朋友一起做每個人都做過的事情，或者他們可以從事自己很久以前就想玩的運動或樂器，或者去一個非常酷的地方。指出結果是什麼，強調他冒險做的話，會得到什麼樣的反饋。
孩子想放棄自己在做的事情，比如參加團隊，保持成績等，這時需要一點鼓勵。孩子失去興趣，不是碰到瓶頸，而是無聊。你可以幫助他們找到瓶頸，看看那個難關能否克服。你可以和他們一起走出僵局，想辦法突破困境。如果你讚美和鼓勵他們，他們更願意繼續這樣做或者這樣的活動。注意他們的進展情況，給予他們的熱情和成果更加積極的鼓勵，不要輕視他們的動機。
孩子碰到挫敗時——成績不如自己的預期、沒被球隊選上，或是失戀了——你的第一個反應跟每個母親一樣：親吻他的傷痛，希望讓他的痛苦減輕一點。身爲母親，你的功能就是爲他們排解苦痛，讓一切恢復正常。有時這很有用，但是如果傷口比滑雪時膝蓋疼的話，知道如何安慰是更高的挑戰。
薇娜西雅14歲的女兒梅西第一次心碎時，梅西全體人員都崩潰了。她整天關在房間裏哭，拒絕出來，甚至不吃東西。維納西雅的心也跟着女兒碎了。如果她能獨自承擔一切痛苦，她最好這樣做。
我聽過數不清的故事，當然我自己在成爲母親的過程中也有過同樣的經驗。珍妮佛在高中的時候沒有被排隊選中——她渴望被選中——看到她的夢想消失了，我也感到同樣的痛苦。她看起來像行屍走肉，她的好朋友們練球的時候，她拖着腳走在房間裏。
