發展是必須 時間的，要耐心等待，仔細關愛，協助孩子的成長，父母必須 大量的細心啊！
“快點兒，刷個牙也那麼慢。”
“也有五分鐘，別慢慢吞吞的。”
它是我家每天早上巋然不動的晨曲。拼了命督促的人就是我，而被催的是我的小寶貝女兒，10歲的小丫頭。
自覺得並不是個絮叨的人，整日口囉嗦全是拜小丫頭所賜。在我眼中，她全部的姿勢都慢一拍，慢悠悠地穿衣服，慢悠悠地洗漱間，慢悠悠地吃早飯，我心急得不好，一直一催再催，而每一次出門在外一直時間匆忙。
因此，我更評定它是女兒姿勢慢的原因。
更見不可她做作業。我認爲，只需個把鐘頭就能做完的課程，她要兩三個鐘頭。我除開督促僅有唉聲嘆氣。
無可奈何，在開父母會時和老師討論：“這小孩姿勢特慢，有什麼好方法呢？”
教師驚訝地望着我講：“不會吧，她一直是我們班工作寫的快的小孩。也很聰慧，反映尤其快，碰到難題一點就透。”
我愣了，大家說的是同一個小孩嗎？我曾給女兒講如何寫作文，講得口乾口渴，她卻一臉茫然地望着我；因爲我曾細膩地給她講數學應用題的打法，費了大半天勁頭，她或是將信將疑；我恨不能將書籍揉碎了塞入她的小腦袋裏；剛背過的英語單詞，一轉眼就寫錯了很多……
我愈來愈喪失細心，一張口便是斥責埋怨。女兒的微笑越來越低。一天，我帶女兒去親戚家拜訪，小丫頭迷上親戚家的鳳仙花，守在寫字檯前不願離去。盆友見她喜愛，就送了一盆給她，囑咐她好好地養。
每日寫完工作，女兒就跑去看看她的鳳仙花。女兒一直願見地魚缸換水，搬花到朝陽的地區，還總着急地跟我說：“媽媽，水仙花如何還不盛開啊？”我害怕她太過關心，把水仙花瞎折騰死，就好言好語地跟她說：“彆着急哦，萬物復甦皆有規律性，是急不可的。花朵生長髮育是必須 時間的。”女兒聽了，若有所悟。
晚飯後，女兒饒有興趣地說：“媽媽，我想找你談一談。”小丫頭板着小臉蛋，嚴肅認真地說：“媽媽，你覺得萬物復甦皆有規律性，花朵看起來較慢生長髮育規律性，那麼我呢？你要多幫我一些時間，等着我成長，不必總說我慢，好麼？我能慢慢長大的，發展爲一個聽話聰明的孩子。”女兒的響聲有一些啜泣。
我目不轉地愣在那裏。對啊，發展是必須 時間的，要耐心等待，仔細關愛。
