幽默感關鍵靠後天性塑造
怡情養性小琳：
幽默感是情商智商的關鍵構成部分。依據權威專家科學研究，人的幽默感大概有三成是與生俱來的，其他七成則須靠後天性塑造。我認爲，家長在日常生活中要發覺風趣，造就風趣，運用風趣。
1、用親子游戲來讓日常生活充斥着歡笑聲。一個風趣的孩子肯定是愛說笑的孩子，愛說笑的孩子通常擅於發覺風趣和生產製造風趣。在日常日常生活，家長可以多跟孩子玩一些有意思的親子游戲，如捉迷藏、掛iPhone，讓孩子在遊戲裏面充斥着開心的笑聲。
2、用風趣的自然環境來撫慰他。如當他學爬跌倒、一不小心遇到頭時，或犯錯事兒精神實質消沉時，能夠做一個鬼臉，表明沒事兒；風趣的能量是無窮無盡，這時他通常會被成年人扮的鬼臉逗得破涕爲笑。值得一提的是，家長還可激勵孩子們效仿扮鬼臉，做得愈古怪愈能獲得稱讚。
3、用語言的風趣來正確引導他。父母平常能夠多給孩子講下幽默故事，機敏小故事，腦經急轉彎等，訓煉孩子邏輯思維的靈敏性，豐富多彩少年兒童的語彙。家長可正確引導孩子們編幽默故事，改寫影片、電視連續劇的劇情或加上笑破肚皮的結果，來激起孩子的幽默感。
讓孩子多聽聽幽默小故事
宇軒母親：
本人覺得幽默感能夠從下列幾層麪塑造。
1、常給孩子聽一些輕輕鬆鬆風趣的短故事或小品相聲，不但能夠使孩子情緒輕鬆自在，並且無形之中會產生孩子幽默的語言特點。還記得《憨豆先生》系列產品短劇劇本中憨豆先生那搞笑的姿勢、浮誇的神情和風趣的語言表達就常逗得孩子開懷大笑。
2、在日常生活中構建輕輕鬆鬆的氛圍也可以自小塑造孩子幽默感。孩子又哭又鬧時，父母除開常見的一些寬慰方式外，還可以撫慰她：“小寶寶，你瞧你哭得像小白貓，流鼻涕流得像飛瀑，多不好看啊！”這類風趣的語言表達，相比簡單的哄逗，不但能夠迅速遷移孩子的專注力，使孩子破涕爲笑，並且還能夠使孩子學好風趣的語言表達技巧，塑造樂觀的心態。而當孩子試着着講出一些有趣的小故事或演出一些搞笑的姿勢時，家長請不要摳門你的歡呼聲，你的激勵將使他的幽默感持續獲得加強。
3、常常進行一些有意思的親子游戲，例如“兩人三足”、“袋鼠跳”等，不但能夠讓孩子在遊戲裏面提高親子游情感，明白團結互助的必要性，並且手機遊戲浮誇有意思的肢體動作趣味盎然的出錯階段毫無疑問使你和孩子讚歎不已，讓孩子在輕輕鬆鬆開心的自然環境中造成幽默感。
